Em uma turma da educação infantil, o professor e o auxiliar utilizam jogos, brincadeiras e atividades lúdicas como parte das aulas. Essa prática contribui para o processo de ensinar e aprender porque:

É um documento que apresenta ações em educação especial, foi resultante de uma conferência de 1994 com o objetivo de reafirmar o compromisso global com a educação para todos. Assinale a alternativa que corresponde a esse documento.

De a cordo com a LDB, assinale a alternativa que está em consonância integral com o princípio da igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.

No acompanhamento de estudantes em situações acadêmicas, assinale a alternativa que NÃO constitui atribuições do assistente educacional.

Assinale a alternativa que completa CORRETAMENTE o que está expresso no Art. 2° da LDB.

A educação, _______da família e do________, inspirada nos princípios de _________ e nos ideais de __________humana, tem por finalidade o pleno desenvolvimento do __________, seu preparo para o_____________ da cidadania e sua ____________para o trabalho.

Assinale a alternativa que corresponde ao que se entende por educação especial, de acordo com o Art. 58 da LDB.

De acordo com o Art 43 da LDB 9.394/96, assinale a alternativa que NÃO é uma finalidade da educação superior.

Com base na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008), analise as afirmativas a seguir sobre o percurso histórico da Educação inclusiva.

I. No Brasil, o atendimento às pessoas com deficiência teve início na república, século XIX.
II. Em 1954 foi criada a primeira APAE.
III. No século XIX foram criadas duas instituições de atendimento às pessoas com deficiência: O imperial Instituto dos meninos cegos e o Imperial Instituto dos surdosmudos.
IV. No início do século XX é fundado o Instituto Pestalozzi.

Assinale a alternativa que indica a afirmativa INCORRETA.

Sobre o Projeto Político Pedagógico assinale a alternativa que NÃO corresponde a um elemento constitutivo desse documento escolar.

Segundo Zabala (1998), a avaliação educacional não se restringe ao conhecimento dos resultados obtidos pelos alunos, envolvendo também a análise dos processos de aprendizagem. Considerando essa concepção, assinale a alternativa CORRETA.