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À luz das análises de Dermeval Saviani sobre a política
educacional brasileira, qual medida contribui para superar
a descontinuidade das ações governamentais no campo da
educação?
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De acordo com o Plano Nacional de Educação, o que
está presente em cada meta?
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O Plano Nacional de Educação, aprovado pela Lei nº
15.388/2026, estabelece quantos objetivos para o decênio
de sua vigência?
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De acordo com o art. 1º, § 2º, da Lei nº 9.394/1996,
assinale a alternativa correta.
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À luz das análises de Maria Helena Souza Patto em A
produção do fracasso escolar, assinale a interpretação que
melhor explica o baixo desempenho e a exclusão de
estudantes das classes populares.
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- Autores da EducaçãoVygotsky
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemVygotsky: Teoria Histórico-Cultural
Considerando as contribuições de Lev Vygotsky e
Aleksandr Luria para a compreensão das relações entre
linguagem, pensamento e ação, assinale a alternativa
correta.
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Segundo Stanislas Dehaene, qual proposta
psicopedagógica articula adequadamente os quatro pilares
da aprendizagem?
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Considerando a perspectiva psicocinética de Jean Le
Boulch, uma intervenção psicopedagógica voltada ao
desenvolvimento psicomotor deve:
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De acordo com Kátia Lomba Bräkling, a leitura
compartilhada, caracteriza-se por:
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De acordo com Artur Gomes de Morais, analise as
afirmativas sobre consciência fonológica e alfabetização:
I. A consciência fonológica reúne habilidades distintas, relacionadas a palavras, sílabas, rimas e fonemas.
II. A segmentação fonêmica plenamente desenvolvida deve anteceder o contato sistemático com a escrita alfabética.
III. A apropriação do sistema de escrita e o desenvolvimento de habilidades fonológicas influenciam-se reciprocamente.
IV. O bom desempenho em atividades de rima comprova que a criança compreendeu como a escrita alfabética representa a fala.
Assinale a alternativa correta.
I. A consciência fonológica reúne habilidades distintas, relacionadas a palavras, sílabas, rimas e fonemas.
II. A segmentação fonêmica plenamente desenvolvida deve anteceder o contato sistemático com a escrita alfabética.
III. A apropriação do sistema de escrita e o desenvolvimento de habilidades fonológicas influenciam-se reciprocamente.
IV. O bom desempenho em atividades de rima comprova que a criança compreendeu como a escrita alfabética representa a fala.
Assinale a alternativa correta.
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