Em um CRAS municipal, um usuário sofre um desmaio repentino no saguão de atendimento. Levando em consideração este caso hipotético, a sequência correta de ações pelo vigia é:

A prevenção e o manejo inicial de crises, como a hipoglicemia ou epilepsia, para o Monitor de Transporte Escolar, consistem em reconhecer os sintomas, manter a calma, proteger o estudante de lesões e acionar imediatamente os serviços de emergência e os responsáveis, sem tentar qualquer intervenção clínica além do suporte básico de vida.

A presença de um estudante com hipoglicemia leve exige que o Monitor de Transporte Escolar, após identificar os sintomas, providencie imediatamente a administração de insulina, caso o estudante a porte consigo, para estabilizar os níveis de glicose.

Em caso de queda de um estudante dentro do veículo, o Monitor de Transporte Escolar deve, como primeira medida, movimentar a vítima para uma posição mais confortável, a fim de avaliar a extensão dos ferimentos e administrar medicação analgésica se disponível.

Em situações de emergência que envolvam uma crise epiléptica por parte de um estudante, o Monitor de Transporte Escolar tem como primeira e mais crucial ação a imobilização da vítima para prevenir movimentos bruscos, garantindo assim sua segurança física imediata.

Os procedimentos de primeiros socorros básicos, como a desobstrução de vias aéreas em crianças, exigem do Monitor de Transporte Escolar uma prática clínica que se sobrepõe à necessidade de acionamento imediato de serviços de emergência, especialmente em casos de engasgos severos.

Durante uma sessão de treinamento de futebol, um atleta adulto sofre colapso súbito após um contato corporal moderado. Ele apresenta respiração agônica, pulso fraco e irregular, cianose ao redor da boca e ausência momentânea de resposta verbal. Segundo as recomendações avançadas de manejo emergencial descritas por Flegel (2015) para colapso súbito no contexto esportivo, a conduta CORRETA antes da chegada da equipe especializada é:

Diante de um corte superficial em um aluno, o monitor, com base em noções de primeiros socorros, deve lavar o ferimento com água e sabão, cobrir com material limpo e, se necessário, comunicar aos responsáveis ou à escola.

Situação hipotética: Durante o trajeto escolar, um aluno relata dor intensa na cabeça e tontura. Assertiva: O monitor deve imediatamente providenciar um analgésico que faça parte de um kit de primeiros socorros padrão. (Sem a prática clínica, não deve administrar medicação)

Em situações de convulsão (epilepsia), o monitor deve principalmente impedir que o aluno morda a língua, inserindo algum objeto rígido em sua boca.