O processo comunicativo é de vital relevância para uma eficácia do trabalho do regente nos ensaios cotidianos com seu grupo e em apresentações, tanto no âmbito dos coralistas quanto na perspectiva do público. Assim, a direção de coros se encontra intimamente ligada aos processos comunicativos interpessoais. Nesse sentido é CORRETO afirmar que:

O coral é um grupo que possui uma “força única, própria; uma força vinda de uma ação comum, capaz de comunicar o concreto mundo dos sons, o abstrato da beleza da harmonia, e a plenitude do transcendental – eis o poder da Comunica Som”

Coral um canto Apaixonante, Nelson Mathias, 1986, p. 15.

A partir dessa afirmação, podemos concluir que:

Corais constituem-se, ao mesmo tempo, como grupos de aprendizagem musical, desenvolvimento vocal, integração e inclusão social, sendo ambientes permeados por complexas relações interpessoais e de ensino-aprendizagem. Nesse sentido, inferimos que:

Os movimentos do regente sempre devem ser os mais simples, os mais claros possíveis e restringir-se só ao absolutamente necessário. É uma verdade irrefutável que todo coro, inclusive as grandes massas corais podem se tornar sensíveis a movimentos pequenos e restritos. Podemos concluir que:

A importância da técnica de marcação não se resume somente em sincronizar os tempos do compasso, mas também em conjugar e projetar, por assim dizer, tudo o que se discutiu nos ensaios do coro. Para isso:

A Modinha, cantoria de salão, alcançou enorme prestígio nos Saraus da Corte e foi o primeiro gênero popular brasileiro a ser divulgado internacionalmente.

Segundo Mário de Andrade, após várias evoluções, a nacionalização da modinha é representada pelo gênero:

A música é tão antiga quanto a existência do homem, pois o próprio ser humano também é constituído dos elementos formais e essenciais da música, como as batidas do coração, o ato de respirar, que são marcações rítmicas e, até mesmo, a utilização da voz que, por sua vez, produz o som em tons os mais variados possíveis. São elementos formais da música: