3516958 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Instituto Access
Orgão: Câm. Apiaí-SP

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Professor da Educação Básica - Musicalização Infantil 21h
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Teoria MusicalGraus da Escala

Em uma aula sobre grafias musicais, o(a) professor(a) busca explicar a função das escalas e sua aplicação prática. Qual explicação melhor representa o conceito de escala musical em um contexto de educação musical?

A

Escalas são variações rítmicas que estabelecem o tempo de uma composição e influenciam sua estrutura formal.

B

Uma escala musical é uma sequência de acordes que determina a harmonia de uma música e define o ritmo principal.

C

Escalas são formadas por notas em intervalos de tons e semitons, utilizadas exclusivamente para exercícios técnicos.

D

A escala musical organiza uma sequência de notas em ordem ascendente e descendente, servindo de base para a criação de melodias e acordes.

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3516957 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Instituto Access
Orgão: Câm. Apiaí-SP

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Professor da Educação Básica - Musicalização Infantil 21h
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Teoria MusicalFórmula de Compasso
Teoria MusicalGraus da Escala

Diversas pesquisas em psicologia musical apontam que o ritmo pode influenciar fortemente a percepção emocional de uma peça musical. Qual das alternativas melhor explica como o ritmo afeta a resposta emocional dos ouvintes?

A

Apenas ritmos binários têm impacto direto sobre a emoção do ouvinte, enquanto ritmos ternários são percebidos como neutros ou indiferentes.

B

Ritmos rápidos e regulares tendem a evocar excitação e alegria, enquanto ritmos lentos e espaçados frequentemente criam uma sensação de introspecção ou melancolia.

C

Ritmos lentos, mas com variação dinâmica intensa, são frequentemente associados a sensações de euforia e movimento.

D

Ritmos complexos e irregulares são mais comumente associados a sentimentos de calma e relaxamento, pois demandam menos concentração do ouvinte.

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3516956 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Instituto Access
Orgão: Câm. Apiaí-SP

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Professor da Educação Básica - Musicalização Infantil 21h
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Teoria MusicalFórmula de Compasso

Em uma análise rítmica, a escolha do compasso influencia diretamente a interpretação de uma peça musical. Qual seria o impacto mais provável de uma mudança de compasso de 4/4 para 3/4 em uma obra originalmente composta para o primeiro?

A

O compasso 3/4 aumenta a intensidade e o volume de execução, uma vez que permite ao intérprete manter uma dinâmica mais rígida.

B

A alteração para 3/4 intensifica o ritmo, pois passa a enfatizar a contagem em quatro tempos, o que confere maior estrutura rítmica à peça.

C

A mudança para 3/4 remove a necessidade de um andamento definido, pois o compasso de três tempos estabelece automaticamente um tempo livre.

D

A peça ganhará um caráter mais fluido e circular, já que o compasso ternário tende a criar uma sensação de movimento e leveza que difere da regularidade do compasso 4/4.

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3516954 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Instituto Access
Orgão: Câm. Apiaí-SP

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Professor da Educação Básica - Musicalização Infantil 21h
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Teoria MusicalTessitura

Em um coro misto, cada tipo de voz ocupa uma posição específica em relação ao alcance vocal e ao timbre. Entre as opções abaixo, qual delas representa a classificação vocal feminina mais grave, geralmente caracterizada por uma tessitura baixa e um timbre encorpado?

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3516953 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Instituto Access
Orgão: Câm. Apiaí-SP

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Professor da Educação Básica - Musicalização Infantil 21h
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Teoria MusicalAcorde
Teoria MusicalFórmula de Compasso
Teoria MusicalGraus da Escala

A música descritiva utiliza técnicas para evocar imagens ou sentimentos específicos. Qual dos recursos a seguir é mais característico de uma composição descritiva que busca retratar uma cena bucólica e pastoral?

A

Aplicação de escalas pentatônicas e dissonâncias intensas para enfatizar a complexidade emocional da cena retratada.

B

Emprego de acordes diminuídos e variações abruptas de dinâmica, simulando mudanças repentinas na paisagem sonora.

C

Harmonias consonantes em andamento lento, frequentemente em tonalidade maior, para evocar serenidade e equilíbrio emocional.

D

Alternância rápida de andamentos, criando uma sensação de previsibilidade que sugere a estabilidade do ambiente.

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3516946 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Instituto Access
Orgão: Câm. Apiaí-SP

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Professor da Educação Básica - Musicalização Infantil 21h
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Teoria MusicalTessitura

A técnica de respiração é fundamental na formação vocal e no canto. Qual das seguintes práticas proporciona melhor controle respiratório e suporte para o canto?

A

Adotar a respiração intermitente, alternando entre respirações curtas e profundas sem um controle específico, para evitar a fadiga vocal.

B

Respirar apenas pelo nariz em todas as frases musicais, para garantir a circulação constante de ar e evitar a exaustão da voz.

C

Utilizar a técnica de respiração diafragmática, onde o cantor controla a entrada e saída de ar pelo diafragma, mantendo uma pressão adequada para a emissão vocal contínua.

D

Focar em respirações curtas e rápidas, assegurando que o cantor nunca utilize a totalidade de sua capacidade pulmonar, o que preserva a qualidade da voz.

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3516945 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: Instituto Access
Orgão: Câm. Apiaí-SP

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Professor da Educação Básica - Musicalização Infantil 21h
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Teoria MusicalTessitura

A classificação vocal envolve um conhecimento detalhado da anatomia da voz. Um(a) professor(a) está explicando aos alunos a relação entre a estrutura física e a classificação vocal. Qual dos fatores anatômicos abaixo tem impacto direto na tessitura e na classificação de uma voz?

A

A quantidade de ar inspirada pelos pulmões, que define diretamente a projeção e o alcance tonal da voz.

B

O tamanho das pregas vocais, que afeta a frequência das vibrações e, consequentemente, determina se a voz é classificada como grave ou aguda.

C

O comprimento do diafragma, que influencia a sustentação da respiração e define o timbre predominante da voz.

D

A resistência dos músculos abdominais e periorbitais, que define o controle do diafragma e influencia diretamente a classificação da voz.

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3516752 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: DECEx
Orgão: EsSA

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Curso de Formação e Graduação de Sargentos - Músico
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Teoria Musical

“Andamento é o movimento rápido ou lento dos sons, guardando sempre a precisão dos tempos do compasso.” (PRIOLLI, 2010, p.109).

As opções abaixo representam um andamento rápido, exceto:

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3516751 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: DECEx
Orgão: EsSA

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Curso de Formação e Graduação de Sargentos - Músico
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Teoria Musical

Assinale o termo musical que completa corretamente a frase:

____________ são notas executadas em tempo fraco ou parte fraca de tempo, sendo os tempos fortes ou partes fortes dos tempos preenchidos por pausas.

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3516750 Ano: 2024
Disciplina: Música
Banca: DECEx
Orgão: EsSA

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Curso de Formação e Graduação de Sargentos - Músico
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Teoria Musical

Na música existem diversos tipos de escalas. Algumas se diferem pela quantidade de notas e relação intervalar. A escala que é formada exclusivamente por intervalos de semitons, diatônicos e cromáticos é chamada de: