Foram encontradas 8.800 questões.
Assinale a alternativa que identifica corretamente a estrutura intervalar do modo frígio na relação entre seus graus.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o
quinto grau do modo dórico cuja armadura de clave é
composta por 4 sustenidos.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Assinale a alternativa que apresenta corretamente os
compositores que, durante a década de 1950, incorporaram em suas composições elementos de indeterminação
como notações não tradicionais, elementos de improvisação e formas abertas.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O ritmo não é ensinado separadamente da melodia, mas
conjugado a ela; a experiência de vivenciar a melodia é tão
estruturada quanto a do ritmo. Para o elaborador dessa
abordagem de ensino musical, é importante desenvolver
o hábito de entonação desde muito cedo, porque depois,
talvez, não seja possivel aperfeiçoar essa capacidade. O
canto é baseado em modelos melódicos simples, que as
crianças podem cantar, e provêm do repertório folclórico
húngaro, geralmente construído sobre a escala pentatônica.
(Fonterrada, 2008. Adaptado)
O excerto trata da abordagem de
(Fonterrada, 2008. Adaptado)
O excerto trata da abordagem de
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A palavra é usada para descrever os diferentes modos
pelos quais um compositor agrupa os sons musicais,
principalmente do ponto de vista da duração dos sons e
de sua acentuação.
Para Bennet (1989), o descritivo define
Para Bennet (1989), o descritivo define
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Ao longo da história da música ocidental,
diversos movimentos artísticos romperam com os modelos
tonais tradicionais, abrindo espaço para novas formas de
organização sonora. Nesse contexto, assinale a alternativa
que apresenta corretamente a associação entre o compositor,
o movimento ao qual pertence e a principal característica
estética da sua obra:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Em um projeto interdisciplinar, um professor
propõe a construção de instrumentos musicais com
materiais alternativos. Durante o desenvolvimento, um
grupo cria um instrumento de percussão em que o som é
produzido pelo atrito de uma baqueta em uma superfície
rígida, sem o uso de membranas ou cordas.
Com base na classificação organológica de HornbostelSachs, e considerando a função musical e o modo de produção sonora, é correto afirmar que o instrumento criado:
Com base na classificação organológica de HornbostelSachs, e considerando a função musical e o modo de produção sonora, é correto afirmar que o instrumento criado:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Considere a seguinte situação:
Um compositor utiliza, em uma mesma peça, os compassos
5/8, 7/8 e 3/4 de forma alternada, criando variações rítmicas
complexas. Durante a análise dessa obra, observa-se a
presença de agrupamentos assimétricos, padrões
acentuativos irregulares e a sensação de deslocamento
métrico constante. Essa técnica é um exemplo de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Durante uma aula de técnica vocal, o professor
propôs exercícios de respiração diafragmática, vocalizes
com escalas ascendentes e prática com trava-línguas
cantados. Considerando os objetivos dessas atividades,
assinale a alternativa correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Durante um ditado melódico, um aluno
reconheceu a seguinte sequência de sons: Dó – Mi – Sol –
Si – Ré. Essa sequência sugere:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container