Considerando os fatores de deterioração e as ações de conservação de um acervo fotográfico, analise as afirmativas:

( ) Na área onde o acervo se encontra, taxa de temperatura abaixo de 20ºC não é recomendada.

( ) Fitas de papel japonês com pH neutro podem ser utilizadas em caso de necessidade.

( ) Pode ser acondicionado em mobiliário de madeira, por absorver a umidade.

( ) Taxa de umidade alta favorece o desenvolvimento de fungos e micro-organismos.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V para verdadeiro e F para falso, de cima para baixo:

As coleções etnográficas são constituídas por uma variedade de objetos e seus materiais geralmente são de origem animal e vegetal. Esses materiais se degradam com facilidade, necessitando atenção especial para serem preservados. Com base nisso, analise as ações de conservação referentes ao material etnográfico a seguir e assinale a alternativa INCORRETA:

O estado de conservação de um objeto está intrinsicamente ligado ao material no qual foi elaborado, na técnica construtiva e na trajetória das condições de armazenagem e exposição. Levando em consideração os fatores ambientais e a conservação dos objetos museológicos, analise as afirmativas e assinale a alternativa INCORRETA:

Acerca dos museus universitários, analise as afirmativas e assinale a alternativa INCORRETA:

A documentação museológica se apresenta como uma função norteadora nas etapas do fazer museológico. Com o intuito de fornecer a informação de maneira rápida, organizada e eficaz, sistemas de informatização de acervo têm sido grandes aliados. Sobre eles, analise as afirmativas e assinale a alternativa CORRETA:

Tendo em vista a necessidade de normatização de procedimentos relativos aos acervos museológicos, os museus devem adotar políticas de aquisição, proteção e utilização de acervos, dentre outras. No que tange às questões relacionadas à aquisição de objetos, analise as afirmativas que conceituam algumas formas de entrada e assinale a INCORRETA:

No âmbito internacional, a Convenção para a Proteção do Patrimônio Mundial, Cultural e Natural (1972) e a Convenção para a Salvaguarda do Patrimônio Cultural Imaterial (2003), ambas aprovadas pela Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), são consideradas importantes instrumentos nos debates das questões patrimoniais. Com base nesses documentos, analise as afirmativas e assinale a alternativa INCORRETA:

Considerando os museus como espaços de educação, suas ações educativas são essenciais para favorecer o acesso aos seus objetos, dando-lhes sentido e promovendo leituras sobre eles. Partindo desse entendimento, analise as afirmativas:

( ) Somente a partir da segunda metade do século XX é que os museus passaram a ser reconhecidos formalmente como instituições intrinsecamente educativas.

( ) Os modelos interativos nas exposições garantem necessariamente uma compreensão dos conceitos científicos, ou seja, a manipulação de aparatos ou objetos é garantia de envolvimento intelectual.

( ) No processo de aprendizagem em museus, é necessário considerar os contextos físico, pessoal e sociocultural no transcorrer de uma visita.

( ) No museu, há uma maneira de avaliar o quanto as pessoas aprenderam e assim mensurar as condições de apoio oferecido a esse processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de V para verdadeiro e F para falso, de cima para baixo:

As concepções de o que, para que e de como preservar ou proteger têm se modificado e ampliado bastante ao longo dos anos. Levando em conta o panorama e as transformações do conceito de patrimônio, analise as afirmativas e assinale a alternativa INCORRETA:

Conforme a publicação “Conceitos-chave de Museologia” (2013), iniciativa do Comitê Brasileiro do Conselho Internacional de Museus, o termo “museologia” apresenta cinco acepções bem distintas. Analise as afirmativas e assinale a INCORRETA: