Há alguns anos, o termo acessível, no âmbito de museus, nos remeteria a debater e discutir a mobilidade para pessoas com deficiência física que utilizavam cadeira de rodas. A pauta seria a colocação de rampas e banheiros adaptados. Atualmente, a acessibilidade museológica não é pensada apenas sob o aspecto físico, mas também sob os pontos de vista informacional e comunicacional, incluindo a acessibilidade digital. É correto dizer que um museu é inclusivo quando ele

I. reconhece o seu caráter público inerente e que seus acervos pertencem a todos, devendo estar disponíveis também a todos, sem discriminação;
II. promove atendimento diferenciado e segregacionista para Pessoas com Deficiência (PcD);
III. elimina as barreiras na comunicação e estabelece mecanismos e alternativas técnicas que tornam acessíveis para todos os públicos seus sistemas de comunicação.

Analise os itens acima e assinale

Segundo Cunha (2010, p.109-120), expor é revelar, comungar, evidenciar elementos que se deseja explicitar, e esse desejo pode estar relacionado a um momento histórico, uma descoberta científica, uma produção estética e a um ideal político. Ou seja, as exposições nos colocam diante de concepções, de abordagens do mundo; portanto, expor é também propor. Nesse sentido, para o museu realizar de forma plena sua atividade expositiva, ele deve ter:

I. uma política de exposição clara, objetiva e baseada em sua missão institucional;
II. curadoria compartilhada com grupos de interesses;
III. uma visão única, não permitindo outras possibilidades de leituras em suas exposições.

Analise os itens acima e assinale

A museografia das exposições, atualmente, leva em consideração novas realidades. Os museólogos e curadores têm como desafio contextualizar as coleções existentes nos museus, em consonância com questões mais atuais, articulando ciência e a sociedade em uma perspectiva mais humana, multidisciplinar e multicultural, tornando as montagens expositivas cada vez mais complexas. Diante do exposto, assinale a afirmativa incorreta.

Segundo Carvalho (2007), o diagnóstico de conservação é o passo inicial para o estabelecimento de uma boa prática de preservação das coleções museológicas. Nesse sentido, ao elaborar o diagnóstico de conservação, devem ser considerados os vários agentes de deterioração. Para essas análises, pode-se destacar: 
I. a análise da estrutura física (espaço de guarda e de exposição); II. a análise ambiental (condições físicas do ambiente); III. a análise de Segurança e de Vandalismo.

Analise os itens acima e assinale

Podemos considerar o ambiente como um dos primeiros locais para a implementação das ações do campo da conservação preventiva. Nesse sentido, as principais estratégias para controlar o ambiente são:

I. manutenção dos níveis de temperatura e de umidade relativa;
II. identificação e combate de diferentes tipos de contaminantes e suas fontes;
III. manutenção dos índices de iluminação, adequados aos acervos.

Analise os itens acima e assinale

Marque o instrumento que afere simultaneamente a umidade relativa do ar e a temperatura nas áreas de guarda e de exposição de acervos museológicos.

O Estatuto dos Museus, Lei 11.904/2009, estabelece as atividades de operações dos museus em todas as áreas. O fundamento das operações desenvolvidas pelos Museus é:

Assinale a alternativa que indica uma prática inadequada no processo de conservação preventiva em Museus:

Sobre o correto e adequado armazenamento de acervos assinale a alternativa correta:

Em caso de acidental evento: um livro foi exposto à água. O procedimento indicado a ser feito é: