2468977 Ano: 2013
Disciplina: Museologia
Banca: UFES
Orgão: UFES

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Museólogo
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Segundo Marilúcia Bottallo, “os museus de arte moderna e contemporânea, sobre o ponto de vista da Museologia, sugerem questões novas a partir de seus princípios teóricos e metodológicos e a necessidade de questionar as suas práticas”, tendo em vista “vários níveis de transformação de cunho ideológico e estético”. Entre os níveis de mudança a autora aponta:

A

O fim das categorias tradicionais e o uso de materiais nobres e duráveis visando à assimilação dos objetos pelo mercado.

B

A permanência das categorias e técnicas tradicionais e o conceito de obra como objeto estético e contemplativo.

C

A negação do entorno fenomênico e da permanência e valorização da estética das academias, do belo e da arte contemplativa.

D

O fim das categorias artísticas tradicionais, o caráter experimental efêmero da arte e a consequente revisão dos juízos de valor, negação do entorno fenomênico e da permanência.

E

A independência e autonomia da obra de arte e a valorização das categorias e técnicas tradicionais da pintura e da escultura pelo seu caráter representativo e aurático.

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2468927 Ano: 2013
Disciplina: Museologia
Banca: UFLA
Orgão: UFLA

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Museólogo
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Na Proposta Triangular concebida por Ana Mae Barbosa (BARBOSA; COUTINHO, 2009) salientam-se “a importância da interpretação da arte e as vantagens de ver e analisar as obras ao vivo". Em relação a essa proposta, as alternativas estão corretas, EXCETO:

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2468841 Ano: 2013
Disciplina: Museologia
Banca: UFLA
Orgão: UFLA

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Museólogo
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“Quanto à sua função educativa, num mundo globalizado e num contexto nacional em que imperam a diversidade cultural e desigualdade social, muitas universidades brasileiras vêm ampliando sua atuação na construção de competências e consciências, buscando humanizar o conhecimento por meio da formação de novos profissionais, mais comprometidos com a sociedade na qual estão inseridos. Nesse mesmo contexto educacional, tem sido pensada a educação patrimonial, caminho capaz de sensibilizar, de mudar o juízo de valor e incentivar a preservação do patrimônio nacional, seja ele histórico, artístico, científico, tecnológico ou natural” (RIBEIRO, 2007). Nesse cenário, é correto afirmar, EXCETO, que os museus universitários:

A

Desempenham importante papel integrador entre a universidade e a sociedade, divulgam o conhecimento e despertam, no público, novas formas de ver e sentir o mundo.

B

São espaços que democratizam o acesso ao patrimônio científico e tecnológico, porque, além da difusão do conhecimento, evidenciam as formas de construção do saber.

C

Contribuem para desfazer os muros que separam o modelo hegemônico do conhecimento e um modelo inclusivo, que considere diferentes formas de construção do saber.

D

Diferentemente dos demais museus que se ocupam com demandas da sociedade, destinam-se exclusivamente, à conservação de coleções constituídas no âmbito das atividades de pesquisa.

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2468696 Ano: 2013
Disciplina: Museologia
Banca: UFES
Orgão: UFES

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Museólogo
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Dados do Censo Demográfico realizado no Brasil em 2000 mostraram que 14,5% de sua população apresentam algum tipo de deficiência física (motora, mental, auditiva, visual), universo que, além de bastante expressivo, atinge muito jovens. Diante desse quadro, uma das alternativas NÃO foi considerada por Tojal como objetivo principal do museu enquanto instituição pública:

A

Não somente a preservação do patrimônio cultural nele abrigado, mas promover ações culturais enfocando o seu potencial educacional e de inclusão social.

B

Entender o processo de acessibilidade como um direito de todos significa que não há necessidade de se fazer adaptações arquitetônicas, expográficas, sensoriais e de mediação para não constranger e segregar socialmente os indivíduos portadores de necessidades especiais.

C

Atuar como agente de conhecimento e fruição do patrimônio histórico, autorreconhecimento e afirmação da identidade cultural de todos os indivíduos, independentemente de suas diversidades.

D

Criar programas de ação educativa e inclusiva especializados, voltados especificamente para os indivíduos com dificuldades especiais.

E

O trabalho de mediação em museus deve ser entendido como agente facilitador da compreensão e vivência social com o patrimônio cultural das pessoas com dificuldades especiais.

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2468626 Ano: 2013
Disciplina: Museologia
Banca: UFLA
Orgão: UFLA

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Museólogo
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Analise as seguintes afirmativas sobre o uso da iluminação em ambiente de exposição em museu, segundo o caderno de Planejamento e Gestão de Exposições em Museus da Secretaria de Estado de Minas Gerais, e julgue cada uma se é verdadeira (V) ou falsa (F).

( ) Deve-se regular o ângulo de iluminação sobre cada obra, de maneira a não ofuscar os espectadores.

( ) Cada grupo de obras expostas requer iluminação própria.

( ) A iluminação deve somente realçar a obra, mesmo que sua incidência provoque alguns reflexos.

( ) A iluminação deve oferecer conforto sensorial ao visitante, facilitando sua fruição.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.

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2468100 Ano: 2013
Disciplina: Museologia
Banca: UFLA
Orgão: UFLA

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Museólogo
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Segundo Dominique Poulot, "um outro tipo de museu de história ilustra a diferença dos tempos: o passado parece narrar-se a si mesmo em uma encenação da cor local." (POULOT, 2013). Em relação às tipologias de museus, assinale a alternativa CORRETA que corresponde à citação.

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2467375 Ano: 2013
Disciplina: Museologia
Banca: UFES
Orgão: UFES

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Museólogo
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O plano diretor é um documento de fundamental importância para a boa administração e a segurança dos museus. Qual das alternativas abaixo está INCORRETA:

A

Pode guiar os museus na busca de oferecer melhores serviços e maior eficiência.

B

Estabelece uma visão clara a quem dirige o museu sobre os objetivos, metas e estratégias que se deseja atingir em um prazo específico.

C

Contribui para assegurar, a longo prazo, a salvaguarda do acervo e para que todo o seu corpo funcional e de colaboradores enxergue mais claramente o que se está querendo visualizar.

D

Conduz ao uso mais eficaz dos recursos e integra todos os aspectos do funcionamento do museu em um mesmo processo de administração.

E

Tornou-se, nos últimos anos, exigência obrigatória dos órgãos financiadoras e do ICOM e IBRAM.

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2467353 Ano: 2013
Disciplina: Museologia
Banca: UFES
Orgão: UFES

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Museólogo
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Dominique Poulot cita que o conservador e historiador de arte Michael Conforti evoca quatro elementos de estabilidade do museu, diante das mutações aceleradas que esta instituição tem sofrido. Marque a alternativa que NÃO corresponde aos elementos mencionados em seu texto: