Segundo o texto de introdução das “Diretrizes internacionais de informação sobre objetos de museus” do Comitê Internacional de Documentação do ICOM (CIDOC-ICOM, 1995) são quatro os objetivos específicos da documentação. Relacione estes objetivos com suas correspondentes funções e assinale a alternativa CORRETA:

1. Responsabilidade pelo acervo

2. Segurança do acervo

3. Acesso ao acervo

4. Arquivo histórico do acervo

( ) se refere ao apoio que as Diretrizes podem fornecer à estruturação de vias de acesso físico às peças, ou acesso às informações produzidas sobre elas.

( ) se refere à demonstração por meio de relatórios, auditorias e prestação de contas, por parte do museu, de que cuida adequadamente do acervo e dos recursos que recebe para tanto.

( ) se refere à constituição de um dossiê com informações sobre a produção, coleta, propriedade e posse dos objetos, além de possibilitar a proteção do valor de longo prazo dos dados.

( ) se refere ao cuidado do museu em manter informações atualizadas sobre a situação atual do objeto, além de fornecer descrições e comprovar a propriedade do museu sobre a peça.

Em uma instituição pública, são funções do técnico museólogo EXCETO:

O Estatuto de Museus criado pela LEI Nº 11.904, de 14 de janeiro de 2009) abrange diferentes aspectos relacionados à Preservação, à Conservação, à Restauração e à Segurança em museus.

Todas as alternativas, a seguir, pertencem ao Estatuto EXCETO:

A Lei n.º 378, de 13 de janeiro de 1937 institui a fundação de um importante órgão oficial de preservação do patrimônio cultural, sendo ele:

De acordo com estudiosos da função educativa dos museus, ao utilizarmos a palavra público no singular, promovemos a homogeneização de grupos de indivíduos, que possuem características específicas e que, por isso, demandam o emprego de distintas estratégias de mediação para o sucesso de uma visita.

Assinale a alternativa em que há uma CORRETA caracterização de um grupo de visitantes:

As alternativas abaixo apresentam atividades potenciais das bibliotecas dos museus, EXCETO:

Todas as alternativas, a seguir, apresentam possibilidades de atuação dos museus como lugares de investigação e produção do conhecimento, EXCETO:

Assinale a opção que contém o conjunto de palavras que melhor completa a definição de “musealização” citada abaixo:

“Segundo o sentido comum, a musealização designa o tornar-se ou, de maneira mais geral, a transformação de um centro de vida, que pode ser um centro de atividade humana ou um sítio natural, em algum tipo de museu. A expressão ‘ ’ descreve melhor, sem dúvida, este princípio, que repousa essencialmente sobre a ideia de preservação de um ou de um lugar, mas que não se aplica ao conjunto do processo museológico. O neologismo ‘ ’ traduz a ideia pejorativa da “petrificação” (ou mumificação) de um lugar vivo, que pode resultar de um processo e que encontramos em diversas críticas ligadas à ideia de “musealização do mundo”. De um ponto de vista mais estritamente museológico, a é a operação de extração, física e conceitual, de uma coisa de seu meio natural ou cultural de origem, conferindo a ela um estatuto – isto é, transformando-a em ou musealia, em um “objeto de museu” que se integre no campo .” (DESVALLÉES, André; MAIRESSE, François. Conceitos-chave de Museologia. São Paulo: Comitê Brasileiro do Conselho Internacional de Museus: Pinacoteca do Estado de São Paulo: Secretaria de Estado da Cultura, 2013. p. 56-57.)

De acordo com Martha Marandino, a busca pela interatividade nas exposições tem sido uma preocupação central para a afirmação do papel educativo do museu, em processos influenciados pelos movimentos pedagógicos que apostavam nas teorias construtivistas. Contudo, pesquisas têm demonstrado que o uso de aparatos interativos nas exposições por si só não garante uma compreensão dos conceitos científicos e que a manipulação de aparatos ou objetos não necessariamente leva ao envolvimento intelectual. Pensando nos museus e em suas exposições, a partir das reflexões de Jorge Wagensberg, Marandino propõe diversas modalidades de interações possíveis de serem suscitadas em uma visita a uma exposição museal.

Todas as modalidades de interatividade e suas definições, expressas a seguir, estão corretas, segundo o pensamento da autora, EXCETO:

A Museologia compartilha alguns de seus pressupostos teóricos e metodológicos com outros campos disciplinares das Ciências Sociais. Com a Antropologia, ela compartilha as noções de “objeto” e de “cultura material”, além de algumas proposições metodológicas para a análise do papel destes entes na constituição das culturas ocidentais. Parte da produção intelectual do pesquisador José Reginaldo Santos Gonçalves foi dedicada ao estudo das pontes que aproximam os estudos da cultura material e dos objetos nas duas disciplinas.

De acordo com o autor, é INCORRETO afirmar que: