A coleta seletiva de lixo é um sistema de recolhimento de materiais recicláveis, tais como papéis, plásticos, vidros, metais e orgânicos, previamente separados na fonte geradora. Sobre a coleta seletiva, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

(_) O sistema de coleta seletiva só pode ser implantado em bairros residenciais.

(_) É importante que o serviço de limpeza pública do município esteja integrado ao projeto de coleta seletiva, pois desta forma os resultados serão mais expressivos.

(_) A coleta seletiva contribui com a redução de custos com a disposição final do lixo (aterros sanitários ou incineradores).

Quanto à destinação correta dos resíduos, assinalar a alternativa que descreve um material que não deve ser destinado para reciclagem:

Sobre a coleta seletiva de lixo, analisar a sentença abaixo:

A coleta seletiva de lixo é um mecanismo de recolha dos resíduos, que são classificados de acordo com sua origem e depositados em contentores indicados por cores. Eles podem ser resíduos orgânicos ou materiais recicláveis como papel, plástico, vidro, dentre outros (1ª parte). Materiais hospitalares e radioativos são considerados resíduos orgânicos (2ª parte).

A sentença está:

Assinale a alternativa que preenche a lacuna CORRETAMENTE.

A ____________ é a ciência que estuda as relações dos seres vivos entre si e destes com o meio.

Em relação ao meio ambiente, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) A água potável corresponde a uma pequena parcela de toda a água do planeta Terra.

( ) Para diminuir o consumo de água, é possível tomar banhos mais curtos e não deixar a torneira aberta ao escovar os dentes e lavar a louça.

Após a leitura de o enunciado apresentado a seguir, identifique a alternativa INCORRETA:

O Parque Estadual da Serra do Tabuleiro, maior unidade de conservação de proteção integral do Estado, foi criado em 1975, com base nos estudos dos botânicos Pe. Raulino Reitz e Roberto Miguel Klein, com o objetivo de proteger a rica biodiversidade da região e os mananciais hídricos que abastecem as cidades da Grande Florianópolis e do Sul do Estado Santa Catarina

(Instituto do Meio Ambiente – IMA/SC. Parque Estadual da Serra do Tabuleiro. 2022. Disponível em: https://www.ima.sc.gov.br/. Acesso em: 20 abr. 2022)

Parte da energia proveniente do sol fica “aprisionada” na terra, isso faz com que a temperatura do planeta seja superior àquela que seria esperada. A consequência da concentração de gases na atmosfera, formando uma camada permeável aos raios solares, é denominado:

Assinale a alternativa correta.

O Consumo Sustentável envolve a escolha de produtos que utilizaram menos recursos naturais em sua produção. Desse modo estamos rodeados de equipamentos que consomem energia. São eletrodomésticos, lâmpadas, aparelhos imagem e som, computadores entre outros.

Assinale a alternativa que cita uma fonte de energia NÃO renovável.

O desenvolvimento sustentável está ancorado no desenvolvimento econômico da humanidade baseado na conservação dos recursos naturais. Assim, o desenvolvimento de maneira sustentável indica que os recursos naturais sejam utilizados de maneira racional, ou seja, sem o seu esgotamento, com vistas à conservação desses recursos para as gerações futuras. Nesse contexto, assinale a opção que NÃO apresenta um grande princípio do desenvolvimento sustentável:

Sobre a Educação Ambiental no âmbito da escola básica, analise:

I.A educação ambiental é uma forma abarcante de educação, através de um processo pedagógico participativo que procura infiltrar no aluno uma consciência crítica sobre os problemas do ambiente e auxiliá-lo a criar e ter uma educação preocupada não somente com o bem estar individual, mas um bem estar que procure pensar em ideologias que se empenhem na transformação moral da sociedade, os novos rumos da educação pretende formar alunos com responsabilidade ambiental, mas que isso, uma responsabilidade social, pois cuidar do meio em que se vive é pensar na sociedade.

II.Tem-se hoje, uma educação voltada para o interesse com o amanhã e os recursos naturais que garantem que ele chegue. Atualmente é comum percebermos que as escolas valorizam atitudes sustentáveis e promovem atividades sobre a importância de preservar o meio ambiente e é comum que nas escolas hoje faça parte do currículo dos alunos trabalharem com sucata e a reutilização de alguns materiais, além de reaproveitar aquilo que seria jogado no lixo.

III.Os alunos aprendem a dar mais importância àquilo que pode tornar-se um novo produto e ainda diminuir a quantidade de lixo produzida pela sociedade. Quando o professor é capaz de transmitir para seus alunos a mensagem de preservação, consegue multiplicar a mensagem, que será passada à família e àqueles que tiverem contato com o aluno que, contagiado e motivado pelas ações apreendidas na escola irá atuar como agente multiplicador.

Está(ão) CORRETA (S):