As atividades vinculadas à Política Nacional de Educação Ambiental devem ser desenvolvidas na educação em geral e na educação escolar, por meio das seguintes linhas de atuação inter-relacionadas:
I. Capacitação de recursos humanos e tecnológicos. II. Desenvolvimento de estudos, pesquisas e experimentações. III. Produção e divulgação de material educativo. IV. Acompanhamento e avaliação.
Julgue os itens em verdadeiro ou falso e assinale a alternativa correta:

A educação ambiental é um componente essencial e permanente da educação nacional, devendo estar presente, de forma articulada, em todos os níveis e modalidades do processo educativo, em caráter formal e não-formal. Como parte do processo educativo mais amplo, todos têm direito à educação ambiental, incumbindo, entre outros:
I. Às instituições educativas, promover a educação ambiental de maneira integrada aos programas educacionais que desenvolvem.
II. Aos órgãos integrantes do Sistema Nacional de Meio Ambiente - Sisnama, promover ações de educação ambiental integradas aos programas de conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente.
III. Aos meios de comunicação de massa, colaborar de maneira passiva e permanente na disseminação de informações e práticas educativas sobre meio ambiente e incorporar a dimensão ambiental em sua programação.
Julgue os itens em verdadeiro ou falso e assinale a alternativa correta:

Em relação à cidadania e às relações públicas, julgue o item abaixo.
A consciência de sustentabilidade ambiental está atrelada ao conceito moderno de cidadania, inclusive dentro das organizações.

O uso controlado dos espaços territoriais, visando a garantir a manutenção das funcionalidades ambientais similares às suas funcionalidades primitivas, se refere à:

Em estatística, nem sempre uma tabela ou um gráfico é suficiente para a síntese de um fenômeno medido quantitativamente. Muitas vezes, é necessário representar o fato estudado de maneira mais sistemática, o que pode ser feito por meio das medidas.

As medidas que, além de avaliar a dispersão, permitem comparar duas ou mais distribuições que se referem a fenômenos diferentes, e são expressas em métricas distintas, são chamadas de: