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Ano: 2025
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: SELECON
Orgão: CIDES-VRC
Disciplina: Legislação Estadual e Distrital
Banca: SELECON
Orgão: CIDES-VRC
Provas:
A
Assembléia Legislativa do Estado de Mato Grosso, tendo
em vista o que dispõe o art. 45 da Constituição Estadual, aprova
e
de
o
Governador do Estado sanciona a Lei Complementar Nº 38
21/11/1995 que, em seu Art. 2º, estabelece que o Sistema
Estadual do Meio Ambiente tem como finalidade integrar os
órgãos e instrumentos da Politica Estadual do Meio Ambiente,
sob a gestão da Secretaria de Estado do Meio Ambiente (SEMA),
sendo composto por:
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Aproximando-se as inscrições para Diretor de um Instituto, a
comunidade local sabe que Lucas, Ana e Maria pretendem ser
candidatos, tendo como candidatos a Vice-Diretor,
respectivamente, Sara, Lia e Marcos. Sabendo que Marcos é
Professor Associado 2 e todos os demais são Professores
Titulares, é possível afirmar que a Chapa Maria e Marcos
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Com relação a suas publicações, os membros da Universidade
estão proibidos de
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São comissões permanentes do Conselho Universitário as de:
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“É essencial fazer com que uma voz com base científica seja
ouvida em alto e bom som, especialmente em tempos de crise
(epidemias, crise financeira, terremoto, novos medicamentos
etc.) e isto pode ser feito através da comunicação profissional.
O preço de não comunicar ou de comunicar mal está
aumentando a cada dia, porque hoje aqueles que não estão
bem representados na arena pública correm o risco de perder
a sua palavra, recursos ou confiança.”
M.S. Jucan e C.N. Jucan, Procedia - Social and Behavioral Sciences 149 (2014)
461 – 466. Traduzido.
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Adilson Avansi de Abreu, em seu artigo intitulado “A
Cultura e a Extensão como motivação da atividade
universitária” analisa o histórico do conceito de extensão na
USP. Sobre o momento da fundação da universidade, ele
analisa que “(...) as atividades de extensão eram, em 1934,
concebidas no contexto da ‘vulgarização das ciências, das
letras e das artes’, fundamentalmente através de
procedimentos formais do tipo ‘aula’, através dos meios de
comunicação de massa da época.”
Abreu, A.A., Revista de Cultura e Extensão,
n. 0, 2005, p. 14
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A USP é uma Universidade de Ensino, Pesquisa e Extensão, organizada em Escolas, Institutos e Faculdades. Além destas divisões organizacionais, Museus, Órgãos de Integração, que incluem Institutos especializados e Núcleos de Apoio, e Órgãos Complementares são previstos no Estatuto da USP para o cumprimento de funções específicas.
Com relação aos Órgãos de Integração, pode-se afirmar:Provas
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TEXTO PARA A QUESTÃO
A USP é uma Universidade de Ensino, Pesquisa e Extensão,
organizada em Escolas, Institutos e Faculdades. Além destas
divisões organizacionais, Museus, Órgãos de Integração, que
incluem Institutos especializados e Núcleos de Apoio, e
Órgãos Complementares são previstos no Estatuto da USP
para o cumprimento de funções específicas.
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TEXTO PARA A QUESTÃO
A USP é uma Universidade de Ensino, Pesquisa e Extensão,
organizada em Escolas, Institutos e Faculdades. Além destas
divisões organizacionais, Museus, Órgãos de Integração, que
incluem Institutos especializados e Núcleos de Apoio, e
Órgãos Complementares são previstos no Estatuto da USP
para o cumprimento de funções específicas.
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O Título V do Estatuto cuida das Unidades e menciona, em
seus capítulos, diversos órgãos, cargos e funções. Destes, o
único que pode não existir, a critério da Unidade, é o(a)
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