430875 Ano: 2010
Disciplina: Jornalismo
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

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Jornalista
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Teorias da Comunicação
Principais Teorias e Escolas
Sociologia da Comunicação
Construção social da realidade
Representação Social

Assinale a alternativa correta que se remete a uma questão histórica proposta pelos estudos da comunicação.

A

As crises político-sociais, a Revolução Industrial e as mudanças nas relações econômicas contribuíram para o indivíduo moderno assumir sua identidade, fundamentando-se nos seus vínculos familiares.

B

A sociedade de tipo comunitário concorreu para a segmentação da realidade, o que levou à exigência da complexidade dos meios de comunicação.

C

Atualmente, a vontade de inserir-se no espaço coletivo é desaconselhada ao indivíduo, tendo em vista as transformações na organização social ocorridas por volta do século XVIII.

D

A forma de organização coletiva criou uma instância chamada atualidade, a fim de exprimir o conjunto de uma realidade complexa.

E

A organização dos indivíduos na sociedade urbana alterou profundamente as relações comunicativas, uma vez que este tipo de organização propicia a simplificação da convivência.

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430874 Ano: 2010
Disciplina: Jornalismo
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

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Jornalista
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Gêneros Jornalísticos
Notícia
Jornalismo Especializado
Jornalismo Científico

O escritor Euclides da Cunha (1866-1909) é considerado um dos pioneiros do jornalismo científico e ambiental no Brasil, porque

A

chefiou a comissão mista (brasileira e peruana) que ajudou a demarcar as fronteiras entre Brasil, Peru e Bolívia, publicando suas impressões sobre a experiência no livro Inferno verde.

B

como correspondente de Guerra do jornal O Estado de S. Paulo, escreveu muitos artigos alertando sobre os efeitos maléficos das armas de fogo para a preservação ambiental.

C

ganhou projeção e popularidade, publicando artigos sobre geologia e mineralogia na Gazeta de Notícias do Rio de Janeiro.

D

em seu livro mais famoso, Os sertões, ensaio-reportagem sobre a Guerra de Canudos, fez observações bastante precisas sobre o clima, a terra e a qualidade da água em diferentes regiões brasileiras, além de reflexões profundas sobre a influência do meio ambiente na formação do homem brasileiro.

E

participou ativamente das campanhas de esclarecimento sobre as doenças endêmicas dos trópicos, escrevendo vários panfletos em que cobrava do governo a obrigação de distribuir remédios e vacinas.

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430873 Ano: 2010
Disciplina: Jornalismo
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

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Jornalista
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Assessoria de Comunicação no Jornalismo
Assessoria de Imprensa no Jornalismo
Estruturas e Funções da Assessoria de Comunicação
Produtos de Assessoria
Instrumentos de divulgação: release, sugestão de pauta, entrevista

No jargão jornalístico, “fazer follow-up” significa

A

submeter-se periodicamente ao treinamento específico preparatório para atendimento à imprensa.

B

buscar retorno, por telefone, junto aos órgãos de imprensa, a respeito do envio de releases, da distribuição de material de apoio ou da convocação de entrevistas coletivas.

C

manter permanentemente atualizado o mailing dos veículos e jornalistas contatados para divulgação de notícias sobre determinado assunto ou área de interesse.

D

analisar, em termos quantitativos e qualitativos, a forma como a mídia está expondo determinado assunto.

E

aplicar metodologias consagradas de mensuração de resultados do trabalho de assessoramento de marketing.

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430872 Ano: 2010
Disciplina: Jornalismo
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

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Jornalista
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Gêneros Jornalísticos
Notícia
Técnicas Jornalísticas
Produção da Notícia
Redação Jornalística
História do Jornalismo
História da Imprensa

As técnicas da pirâmide invertida e do lead vieram substituir que prática obsoleta, herdada do jornalismo do século XIX?

Assinale a alternativa correta.

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430871 Ano: 2010
Disciplina: Jornalismo
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

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Jornalista
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Teorias da Comunicação
Principais Teorias e Escolas
Construção social da realidade

As leituras acerca da transição da sociedade antiga para a moderna se forjaram basicamente sobre três terrenos analíticos, que vão modificar e atingir as relações sociais:____________________, ____________________ e____________________.

FERREIRA, Giovandro Marcus. As origens recentes: os meios de comunicação pelo viés do paradigma da sociedade de massa. In: HOHLFELDT, Antonio, MARTINO, Luis C. e FRANÇA, Vera Veiga (Org.) Teorias da comunicação. 3.ed. Petrópolis: Vozes, 2001, p.102.

Marque a alternativa correta que complementa o enunciado acima.

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430870 Ano: 2010
Disciplina: Jornalismo
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

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Jornalista
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Gêneros Jornalísticos
Técnicas Jornalísticas
Produção da Notícia
Redação Jornalística
Teorias da Comunicação
Reportagem
Público, Massa e Audiência

Recurso utilizado pela imprensa para renovar o interesse do leitor, atiçando seu interesse pelo desdobramento do artigo ou reportagem.

Esta é uma das definições clássicas para

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430869 Ano: 2010
Disciplina: Jornalismo
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

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Jornalista
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Teorias da Comunicação
Principais Teorias e Escolas
Teoria da Imagem
Semiótica

Marque a alternativa correta.

A

Na formulação das funções da mensagem, excluiu-se a função emotiva constante no trabalho de Jakobson.

B

As funções da mensagem se aplicam à distinção dos tipos de informação e foram baseadas nas funções da linguagem de Roman Jakobson, com o acréscimo da função estética.

C

As funções da linguagem foram apropriadas pelo teórico da informação, a fim de exemplificar a taxa informacional da informação semântica.

D

Ao elaborar as funções da mensagem, tomando por empréstimo as funções da linguagem, o teórico da informação tentou reafirmar, sistematicamente, o princípio da inutilidade da informação estética.

E

Para ilustrar os modos de percepção da informação estética, o teórico da informação recorreu às funções da linguagem .

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430868 Ano: 2010
Disciplina: Jornalismo
Banca: IF-RJ
Orgão: IF-RJ

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Jornalista
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Teorias da Comunicação
Principais Teorias e Escolas
Sociologia da Comunicação
Construção social da realidade
Representação Social

Na França, o termo comunicação remonta ao século XIV, inventado por Nicole Oresme, filósofo e físico, conselheiro do rei Carlos Vque fundou a primeira biblioteca real . [...]No século XIV, esse conceito era novo, pois o universo medieval conhecia apenas o conceito de comunhão que supõe uma não distância, uma simbiose não somente entre seus atores, mas também entre os médiuns e as mensagens.

DEBRAY, 1993, p.33 citado por FRANÇA, Vera Veiga. O objeto da comunicação/ a comunicação como objeto. In: HOHLFELDT, Antonio, MARTINO, Luis C. e FRANÇA, Vera Veiga (Org.) Teorias da comunicação. 3.ed. Petrópolis: Vozes, 2001, p. 41.

Assinale a alternativa que exprime a síntese conclusiva dada pelo autor.

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391126 Ano: 2010
Disciplina: Jornalismo
Banca: FGV
Orgão: FIOCRUZ

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Tecnologista em Saúde - Informação Científica e Imagem em Saúde
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Linguagem Jornalística
Telejornalismo
Produção Audiovisual
Teoria da Imagem
Conceitos de Imagem
Função Social da Imagem
Imagem, Representação e Realidade
Semiótica

Nas produções audiovisuais televisivas, a imagem é uma fonte de informação que possui uma intensa relação de solidariedade com a fala, o que se verifica por meio:

A

das possibilidades que a palavra tem de, mais que a imagem, jogar com a representação do sensível.

B

dos sentidos que a imagem assume em decorrência do comentário que a acompanha.

C

da constituição de um sistema semiológico idêntico para os signos visuais e auditivos.

D

da total falta de autonomia entre os universos de sentido imagéticos e léxico-verbais.

E

do uso que o visual, mais que o verbal, faz da evocação conceitual.

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391123 Ano: 2010
Disciplina: Jornalismo
Banca: FGV
Orgão: FIOCRUZ

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Tecnologista em Saúde - Divulgação Científica em Museus
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Jornalismo Especializado
Jornalismo Científico

John Durant, referência na área da divulgação científica, fez um apanhado geral sobre as abordagens existentes para a alfabetização científica e o que significaria ser cientificamente alfabetizado.

A uma das abordagens ele chama de “Alfabetização científica significa saber muito sobre ciência". Segundo sua definição, ser cientificamente alfabetizado quer dizer estar bem familiarizado com os conteúdos de ciência.

A partir do texto acima, assinale a afirmativa correta:

A

Durant enfatiza a importância de estar familiarizado com os conteúdos de ciência e cita experiências bem sucedidas de autores que fizeram uma síntese da ciência, como E. D. Hirsch Jr., James Trefil e Robert Hazen.

B

Durant enfatiza a importância de estar familiarizado com os conteúdos de ciência, mas ressalta casos – como as situações de controvérsias – em que esta abordagem não dá conta de garantir a alfabetização científica, por conta da atualização frequente dos conteúdos científicos.

C

Durant afirma que o conhecimento científico factual não é chave para a alfabetização científica.

D

Durant faz uma descrição desse tipo de abordagem, sem expressar seu ponto de vista sobre ela.

E

Durant sinaliza limitações nesse tipo de abordagem para a alfabetização científica, mas destaca que ainda é o melhor modelo a ser adotado na divulgação científica.