Leia com atenção o texto a seguir:
Nascido em Laguna, em 1903, o médico, antropólogo, folclorista e historiador .......(1)......., tornou públicos os seus escritos a partir da década de 1920. Suas publicações serviriam de inspiração e fonte de pesquisa para investigadores do futuro. Além de textos literários, tratou de temas como folclore, saúde pública e história. Publicou obras como Santa Catarina, História e Evolução, Jesuítas em Santa Catarina e o Ensino de Humanidades na Província. Porém, .......(2)......., é considerada sua obra-prima.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas numeradas do texto.

Leia com atenção o texto a seguir:
Sem dúvidas, entre as maiores contribuições para a historiografia brasileira se destaca a obra de Sérgio Buarque de Holanda, intitulada .........................................., sobre o qual Antônio Cândido escreve, no prefácio, que se trata de um livro curto, discreto, de poucas citações. Seu respaldo teórico foi a história social dos franceses e a sociologia da cultura alemã.
O texto é construído sobre uma metodologia dos contrários e os critérios tipológicos de Max Weber. Contudo, seu êxito de qualidade foi imediato e ele se tornou um clássico da nossa nascença.
Entre os capítulos mais relevantes, se pode destacar:
■ .......................................... ■ Fronteiras da Europa, ■ Nossa Revolução, ■ O Homem Cordial, ■ Trabalho e Aventura.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

No livro Manual de História Oral, o autor (MEIHY, J. C. S. B.), trata de uma forma de proceder ou técnica historiográfica na qual o sujeito primordial é o depoente e a questão da verdade depende exclusivamente de quem dá o depoimento.
Esse tipo de História Oral também é denominado pelo autor, como:

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) sobre Casa-Grande & Senzala, obra de Gilberto Freyre, relevante para a historiografia brasileira.
( ) O autor firma que não há culturas superiores e inferiores, mas evolução social e étnica, nas relações interculturais.
( ) A compreensão da identidade nacional deve ser buscada na cultura e no sistema agrário do passado colonial nordestino, que se estendeu gradativamente pelo país, mesmo quando se urbanizou.
( ) Considera o tipo brasileiro um novo indivíduo, étnica e culturalmente transformado pela presença dos colonizadores europeus, brancos, católicos e civilizados.
( ) De forma diferente de autores que o antecederam, que consideravam a miscigenação um fator de degeneração, Freyre a considera um valor apreciável e, uma possibilidade de evolução.
( ) No escrito de Freyre encontramos uma redefinição da identidade da sociedade brasileira, ao colocar em pé de igualdade as contribuições indígenas, africanas e europeias na sua formação.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Certamente, a análise de discursos e a construção de narrativas são habilidades relevantes para a historiografia.
No livro Discurso Fundador: a formação do país e a construção da Identidade Nacional, a autora ................................ refere-se ao historiador como organizador de sentidos de lugares para as ideias difusas num cenário no qual linguagem, pensamento e mundo se relacionam.
Aparentemente, o historiador identifica sentidos de fenômenos tornados velados e incógnitos pelo universo político, pelas ................................, pelos discursos fundadores e pelo imaginário. O discurso do historiador se apresenta como possibilidade de dar sentido ao que está disperso e sem sentido na diversidade dos símbolos e fontes históricas.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.

Analise as afirmativas abaixo sobre fontes primárias.
1. São fontes que se caracterizam pela antiguidade, ou seja, pelo fato de que a distância no tempo lhes confere veracidade histórica.
2. Documentos originais utilizados por historiadores para estudar eventos de uma época determinada.
3. São objetos, relíquias ou artefatos produzidos em determinado momento histórico, por indivíduos que vivenciaram os eventos.
4. Cartas, fragmentos cerâmicos, documentos oficiais, mapas, fotografias e filmagens originais são exemplos desse tipo de fonte.
5. São fontes que devem ser lidas criticamente e não devem ser tomadas como verdades absolutas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A história político-administrativa de Campos Novos remonta ao século XIX. Antes de sua emancipação política definitiva, o território pertencia a outra jurisdição. A Lei Provincial nº 923, de 1881, elevou a antiga Freguesia à categoria de Vila, desmembrando-a de um município vizinho que exercia a administração da região serrana na época.

Assinale a alternativa que indica corretamente o município do qual Campos Novos se emancipou.

O território de Campos Novos foi palco de importantes eventos históricos no início do século XX, servindo de cenário para um conflito armado que envolveu disputas territoriais entre Santa Catarina e Paraná, além de questões sociais e messiânicas.

Assinale a alternativa que indica corretamente o movimento histórico que marcou profundamente a região e a formação socioespacial do município.

Em 2026, uma importante instituição cultural de Castro/PR completará 130 anos de fundação. Criada em 1896, foi responsável por incentivar o teatro amador na cidade e influenciar gerações de artistas locais desde o final do século XIX. Atualmente está desativada, mas a Secretaria Municipal de Cultura estuda a possibilidade de reativá-la oficialmente no próximo ano.

Qual é essa instituição?

Santa Catarina é um estado do Brasil que foi formado com a chegada de pessoas de vários lugares. Esses povos ajudaram a construir as cidades, a cultura e os costumes do estado.
Quem foram os primeiros europeus que chegaram a Santa Catarina?