Ao longo dos séculos XI e XIII, diversos movimentos militares foram organizados sob o pretexto de recuperar territórios considerados sagrados. Esses conflitos envolveram diferentes grupos e interesses, ampliando intercâmbios culturais e econômicos entre a Europa e o Oriente Médio. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma consequência das Cruzadas.

Na transição do feudalismo para o capitalismo, diversos modelos econômicos surgiram na Europa. Entre os séculos XV e XVIII, consolidou-se um sistema que guiou as relações comerciais e a acumulação de riquezas entre as nações europeias. Sobre esse contexto, assinale a alternativa que corretamente caracteriza esse sistema.

A estratificação social na Idade Média era caracterizada por uma hierarquia rígida. Qual das alternativas a seguir descreve corretamente essa estrutura?

Entendendo o feudalismo como um conjunto de relações sociais, econômicas e políticas que variavam conforme o tempo e o espaço, assinale a alternativa que melhor explica a dinâmica desse sistema na Idade Média:

A abordagem das relações étnico-raciais, no campo da educação, requer a superação das narrativas hegemônicas. Com base nessa perspectiva, qual das alternativas a seguir representa um dos desafios para a construção de uma história contra-hegemônica?

Ainda sobre o segmento turístico cultural e também histórico de Agrolândia, destaca-se a Casa Prochnow, uma das primeiras casas de Trombudo Alto, então território ainda pertencente a Blumenau. No decorrer dos anos, a casa passou a pertencer à Prefeitura de Agrolândia, que após sua deterioração devido ao tempo e abandono, e até por um incêndio, foi Reconstruída e Restaurada, sendo entregue ao município em 23/11/2024. Em que ano ela foi construída originalmente?

Nos segmentos turísticos cultural e histórico de Agrolândia, destaca-se como atrativo a Ponte Coberta. Sobre esta, é INCORRETO afirmar que:

A história se faz com documentos escritos, sem dúvida, quando eles existem. Mas ela pode ser feita, ela deve ser feita com tudo o que a engenhosidade do historiador lhe permitir utilizar.

(Febvre, L. - Combates pela História, Ariel, Barcelona, 1971.in.; FONSECA, T. N. L. História e ensino de História. Belo Horizonte: Autêntica, 2003.)

Não se produz conhecimento histórico sem referência às fontes históricas, mas essas fontes não têm que constituir, necessariamente, documentos escritos. No entanto, em se tratando de documentos escritos, especificamente:

Contínuos avanços tecnológicos permitem a geração de imagens de maneira rápida pelo uso da inteligência artificial. É possível manipular uma obra de arte, criar vídeos e imagens realistas, de pessoas reais ou não, e até mesmo substituir rostos pela sincronização de expressões faciais, como acontece nos deep fakes. Em casos como esses, o que é apresentado em uma imagem torna-se questionável. [...]

(Disponível em: https://www.eca.usp.br/noticias/. Acesso em: novembro de 2024.)

Filmes e fotografias constituem documentos históricos que instigam os historiadores – e, de maneira mais geral, os profissionais das ciências humanas. Na atualidade, principalmente:

Os arquivos conservam a memória e permitem fazer a história no confronto com as mais diversas fontes e testemunhas. Mas, a preservação, por si só, não tem sentido se não for dirigida para o uso. Por isso, as discussões em torno do recolhimento, guarda, tratamento técnico, recuperação e acessibilidade da informação arquivística deve ser ampliada, em prol do resgate da memória documentada e para ações futuras da nossa sociedade [...]

(RIBEIRO, Fernanda. Gestão da Informação / Preservação da Memória na Era PósCustodial: um equilíbrio precário? Disponível em: http://ler.letras.up.pt/revistas/ documentos/revista_73/artigo8871.PDF. Acesso em: novembro de 2024.)

Na atualidade, em relação ao acesso aos arquivos, documentos, obras de arte e outros bens de valor histórico, artístico e cultural comprovados e reconhecidos oficialmente: