TEXTO

Os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) representam o eixo central da Agenda 2030. Em 2018 o Brasil apresentou a proposta para adequar as metas nacionais as metas globais da Agenda 2030 orientando as ações nas três dimensões do desenvolvimento sustentável – econômica, social e ambiental. As metas indicam os caminhos a serem trilhados e as medidas a serem adotadas para promover o seu alcance. A relevância e emergência da implementação de fontes de energias renováveis é reconhecida pela Organização das Nações Unidas (ONU) que assevera, dentre os seus dezessete Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), dois diretamente condizentes à questão energética, a saber, o de número 7 (sete) e 13 (treze), os quais determinam respectivamente metas para o setor energético em bases sustentáveis. O primeiro objetivo mencionado assegura o acesso confiável, sustentável, moderno e a preço acessível à energia para todos, enquanto o objetivo 13 diz respeito à adoção de medidas impactos correlatos. urgentes para o enfrentamento das mudanças climáticas e os seus

(IPEA. ODS – Metas Nacionais dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, 2018).

Assinale a alternativa que apresenta os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) de números 1 (um), 6 (seis), 12 (doze) e 14 (quatorze).

As mudanças climáticas requerem ações imediatas e coordenadas em nível global. Francisco Mendonça (2021), chama atenção para as dificuldades que as comunidades humanas enfrentarão com este processo e alerta que a Educação Geográfica tem um papel fundamental neste.

(João Paulo Schultz; Francisco Mendonça, Mudanças climáticas globais: o papel do ensino de geografia, 2025).

Assinale a alternativa que corresponde ao papel da Educação Geográfica no enfrentamento as mudanças climáticas.

Quais os desafios para a humanidade no século XXI frente às mudanças climáticas? Assinale a alternativa que apresenta as consequências deste processo.

TEXTO

Ao analisar a questão regional brasileira é necessário compreender a dinâmica de reestruturação produtiva, e o processo de metropolização ocorrido no nosso país no século XXI a partir do desenvolvimento das relações capitalistas no Brasil.

(Leonidas Marques. A questão regional brasileira, 2024).

Assinale a alternativa que apresenta o processo e a produção contraditória do espaço no capitalismo no desenvolvimento regional desigual brasileiro.

TEXTO

A crise internacional, no cenário contemporâneo, aponta mudanças na estrutura do sistema de poder mundial. Destacam-se os efeitos contraditórios do crescimento e da integração mundial pela Globalização. Esses elementos implicam na articulação do sistema de poder mundial e da posição relativa do Brasil e das periferias que passaram a assumir novos papéis, indicando alterações na geografia econômica e na geografia política mundiais, com destaque para China, índia e Brasil, além do ressurgimento da Rússia.

(Bernardo Campolina; Clélio Campolina Diniz. Crise global, mudanças geopolíticas e inserção do Brasil, 2014).

Quais as mudanças na geopolítica mundial marcam o início do século XXI?

TEXTO

“Geografia da População a partir de uma perspectiva bastante usual - e segura -, diria-se que ela é um ramo da ciência geográfica, compreensão dos fenômenos mas especificamente, da Geografia Humana, responsável pela e da dinâmica populacional e suas variações espaciais. Natalidade, mortalidade, crescimento vegetativo, migrações, estrutura etária e ocupacional são alguns dos elementos mais considerados nas análises populacionais”.

(Patrícia Freitas. Geografia da população: novas abordagens, 2014. p.1).

Assinale a alternativa que apresenta a definição CORRETA dos indicadores demográficos.

Os grandes conjuntos de formas de relevo estão distribuídos em diferentes regiões no mundo formando paisagens distintas e espetaculares. As formas de relevo contribuem para a beleza e diversidade de ambientes na superfície terrestre que impressionam pela sua importância local.

(James Peterson, Dorothy Sack, Robert E. Gabler. Fundamentos da Geografia Física, 2014).

Assinale a alternativa CORRETA sobre as formas de relevo.

TEXTO

A partir da segunda metade do século XX, a Cartografia se aproxima do conhecimento geográfico, com teorias e técnicas, passando para as análises espaciais, a representação do espaço, das topologias, através dos mapas temáticos.

(Rafaela Mine; Lindon Matias. Relação entre a cartografia e a geografia, 2021).

Assinale a alternativa que apresenta o desenvolvimento da Cartografia e a aplicabilidade na Geografia.

TEXTO

“A Geografia, como campo científico, articula categorias e conceitos próprios, princípios e raciocínios específicos e linguagens produzidas para explicitar suas análises. Esse é um modo de se acercar cientificamente da realidade a fim de encontrar explicações para ela, é um modo específico de dela se aproximar”.

(Lana Cavalcanti. Formar para o pensamento geográfico, 2023, p. 37).

Os conceitos geográficos muitas vezes assumem características sendo também considerados categorias da Geografia. O conceito de lugar expressa sentimento, afetividade e experiência de vida. O conceito de espaço se relaciona como reflexo da sociedade que nele vive e implica num conjunto de elementos e objetos e ações. O conceito de paisagem

“No caso da geografia estudamos o mundo a partir da leitura do espaço, considerando que os espaços expressam pelas paisagens as histórias dos homens, grupos sociais, e a natureza. A geografia, portanto, estuda a espacialização dos fenômenos humanos incorporando a sua relação com a natureza. Tem conceitos que regem a análise e interpretação pela observação, descrição dos espaços, e tem formas de sistematização e representação”.

(Helena Calai. Cartografia escolar, 2023, p. 4).

Afinal o que a Geografia estuda?
Avalie as seguintes afirmações:

I. A Geografia estuda o planeta e sua dinâmica.
II. A Geografia estuda as relações entre as sociedades e o meio ambiente.
III. A Geografia estuda os problemas sociais.
IV. A Geografia estuda a organização do espaço geográfico.

Assinale a alternativa que apresenta APENAS as afirmações corretas.