1542618 Ano: 2014
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: CEPUERJ
Orgão: SEDUC-RJ

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Professor - Francês
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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos

Au discours rapporté, le passage “Et toi, Arthur, sais-tu ce que tu veux faire plus tard? me demandaient les adultes. “(ligne 26), devient: Les adultes me demandaient

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1542617 Ano: 2014
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: CEPUERJ
Orgão: SEDUC-RJ

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Grammaire | Gramática

Dans la proposition “Longtemps en moi l’énergie s’en est fait ressentir (…)“(lignes 93-94), le pronom EN remplace:

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1542616 Ano: 2014
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: CEPUERJ
Orgão: SEDUC-RJ

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Grammaire | Gramática
Vocabulaire | Vocabulário

Dans le passage “J’aurais voulu lui dire comme il avait compté. Je n’ai pas osé !“ (lignes 87-88) , la forme verbale ”j’aurais voulu“ exprime un sentiment de:

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1542615 Ano: 2014
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: CEPUERJ
Orgão: SEDUC-RJ

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Vocabulaire | Vocabulário

Le mot ”(…) défaillance (…)” (ligne 73) dans le texte d’Alice Ferney a le sens de / d’:

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1542614 Ano: 2014
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: CEPUERJ
Orgão: SEDUC-RJ

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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos

Parmi les phrases ci-dessous, cochez celle qui admet deux interprétations.

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1542613 Ano: 2014
Disciplina: Francês (Língua Francesa)
Banca: CEPUERJ
Orgão: SEDUC-RJ

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Interprétation de Textes | Interpretação de Textos

L’emploi du Passé Composé à côté du Passé Simple dans un récit (cf. avant-dernier paragraphe) s’explique par le fait que l’action exprimée par le Passé Composé: