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Sobre a avaliação da gagueira na criança
e no adulto, analise as afirmativas.
I – A estimativa do risco de persistência na infância deve integrar o tempo desde o início, a idade de início, o sexo, o histórico familiar, as características das disfluências e o perfil de fala e linguagem.
II – O histórico familiar de gagueira persistente aumenta o risco de persistência e conserva caráter probabilístico na interpretação clínica.
III – A variabilidade entre contextos justifica a coleta de amostras distintas e a inclusão de relatos da pessoa, da família e de outros interlocutores.
IV – A frequência das disfluências em uma única amostra deve orientar o prognóstico com prioridade sobre o tempo desde o início, o histórico familiar e o impacto funcional.
V – Na vida adulta, a avaliação deve abranger comportamentos observáveis, antecipação, evitação, esforço, participação comunicativa e impacto na qualidade de vida.
Estão corretas as afirmativas:
I – A estimativa do risco de persistência na infância deve integrar o tempo desde o início, a idade de início, o sexo, o histórico familiar, as características das disfluências e o perfil de fala e linguagem.
II – O histórico familiar de gagueira persistente aumenta o risco de persistência e conserva caráter probabilístico na interpretação clínica.
III – A variabilidade entre contextos justifica a coleta de amostras distintas e a inclusão de relatos da pessoa, da família e de outros interlocutores.
IV – A frequência das disfluências em uma única amostra deve orientar o prognóstico com prioridade sobre o tempo desde o início, o histórico familiar e o impacto funcional.
V – Na vida adulta, a avaliação deve abranger comportamentos observáveis, antecipação, evitação, esforço, participação comunicativa e impacto na qualidade de vida.
Estão corretas as afirmativas:
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Após um acidente vascular cerebral no
hemisfério esquerdo, um adulto apresenta
discurso fluente com parafasias semânticas,
compreensão auditiva severamente
comprometida, nomeação prejudicada,
repetição e leitura em voz alta preservadas,
mas baixo desempenho em decisões
semânticas. A classificação e a
interpretação funcional corretas são:
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No quinto ano do ensino fundamental,
um estudante com escolarização regular,
visão e audição preservadas e raciocínio
não verbal dentro da média apresenta
compreensão oral no percentil 63, acurácia
na leitura de palavras no percentil 5,
acurácia na leitura de pseudopalavras no
percentil 2, nomeação automática rápida no
percentil 8 e consciência fonêmica no
percentil 4. O entendimento dos mesmos
textos alcança a faixa média quando o
examinador realiza a leitura. Assinale a
alternativa correta sobre o perfil funcional e
o foco terapêutico.
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Uma criança de 7 anos apresenta
dificuldades persistentes de morfossintaxe
e narrativa, com repercussão escolar e
social. A audição está preservada, não há
uma condição biomédica diferenciadora, o
desempenho não verbal situa-se no limite
inferior da faixa esperada, sem critérios de
deficiência intelectual, e existe diagnóstico
concomitante de transtorno do déficit de
atenção com hiperatividade. Segundo o
consenso internacional CATALISE, assinale
a alternativa correta.
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Segundo o modelo de dupla via de
Hickok e Poeppel, um adulto reconhece
palavras familiares e acessa seus
significados, mas apresenta queda
acentuada na repetição de pseudopalavras
longas, com trocas na sequência fonêmica e
execução articulatória preservada para
fonemas isolados. A dificuldade
compromete principalmente:
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Sobre o rastreio auditivo no ambiente
escolar, de acordo com a Resolução nº
621/2021 do Conselho Federal de
Fonoaudiologia (CFFa), analise as
afirmativas.
I – O rastreio busca identificar precocemente escolares com suspeita de alteração auditiva e não substitui a avaliação audiológica diagnóstica.
II – A realização requer o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido assinado pelo responsável ou representante legal e o Termo de Assentimento.
III – O instrumento selecionado deve estar adaptado, normatizado e validado para a população brasileira e para a faixa etária do escolar.
IV – A devolutiva escrita ao responsável deve indicar o instrumento, o critério de passa ou falha, os resultados, a identificação profissional, a data e os encaminhamentos.
V – Duas falhas consecutivas no mesmo procedimento permitem concluir a existência de perda auditiva antes da avaliação no serviço de saúde.
Estão corretas as afirmativas:
I – O rastreio busca identificar precocemente escolares com suspeita de alteração auditiva e não substitui a avaliação audiológica diagnóstica.
II – A realização requer o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido assinado pelo responsável ou representante legal e o Termo de Assentimento.
III – O instrumento selecionado deve estar adaptado, normatizado e validado para a população brasileira e para a faixa etária do escolar.
IV – A devolutiva escrita ao responsável deve indicar o instrumento, o critério de passa ou falha, os resultados, a identificação profissional, a data e os encaminhamentos.
V – Duas falhas consecutivas no mesmo procedimento permitem concluir a existência de perda auditiva antes da avaliação no serviço de saúde.
Estão corretas as afirmativas:
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Na avaliação do Processamento Auditivo
Central (PAC) de um escolar de 9 anos, a
audiometria tonal e a logoaudiometria foram
realizadas há 12 dias, a imitanciometria do
dia está normal e as habilidades cognitivas
e de linguagem oral são compatíveis com as
tarefas. Diante da dificuldade importante de
leitura, a Resolução nº 821/2026 do
Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa)
estabelece que a bateria individualizada,
quanto aos testes de Identificação de
Sentenças Sintéticas com Mensagem
Competitiva Ipsilateral (SSI/MCI) e Pediátrico
de Inteligibilidade de Fala com Mensagem
Competitiva Ipsilateral (PSI/MCI), deve:
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No seguimento de um recém-nascido
pré-termo, o Potencial Evocado Auditivo de
Tronco Encefálico (PEATE) por clique
apresenta, na idade pós-menstrual de 40
semanas, ondas I, III e V replicáveis, limiar
eletrofisiológico dentro do esperado,
latência da onda I apropriada para a idade e
prolongamento bilateral da onda V e do
intervalo interpico I–V. As emissões
otoacústicas evocadas estão presentes, e a
timpanometria com sonda de 1.000 Hz
apresenta resultado normal. Três meses
depois, as latências centrais aproximam-se
dos valores esperados para a idade.
Assinale a alternativa correta.
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4232719
Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Santana Parnaíba-SP
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Santana Parnaíba-SP
Provas:
A avaliação dos distúrbios de linguagem requer a identificação dos componentes
linguísticos comprometidos e a exclusão de condições que possam justificar as alterações
observadas. Com base nesse princípio, marque a opção correta.
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4232718
Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Santana Parnaíba-SP
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: MS CONCURSOS
Orgão: Pref. Santana Parnaíba-SP
Provas:
Os distúrbios de linguagem apresentam diferentes etiologias, manifestações clínicas e
repercussões funcionais. Considerando-se esses aspectos, é correto afirmar que:
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