As fissuras labiopalatinas são malformações congênitas e a atuação do fonoaudiólogo desde os primeiros dias de vida é essencial para o manejo das dificuldades funcionais e do suporte às necessidades do recém-nascido. A principal atuação do fonoaudiólogo no contexto do recém-nascido com fissura labiopalatina nos primeiros dias de vida consiste:

O leite materno é um alimento versátil, cuja composição se modifica durante a mamada para suprir as necessidades do bebê. Assim, pode-se afirmar que:

Dificuldades persistentes na leitura e na escrita, mesmo após instrução adequada, são características de um transtorno de aprendizagem. O diagnóstico que representa essa condição e suas características é:

Durante a avaliação fonoaudiológica de gagueira, o profissional deve considerar diversos aspectos relacionados à fluência de fala. Indique a alternativa que contenha elementos essenciais e específicos para a análise detalhada da gagueira:

De acordo com Mara Behlau e Pontes, a classificação das disfonias é baseada em diferentes critérios relacionados às alterações vocais. As classificações das disfonias segundo esses autores, são:

Para avaliar se o bebê está recebendo a nutrição necessária, é importante observar alguns sinais que indicam a ingestão adequada de leite. Assim, pode-se considerar que o bebê está consumindo uma quantidade sufi ciente de leite se:

São objetivos gerais de um plano terapêutico para disfagia neurogênica em idosos, EXCETO:

A mastigação é o ato de morder e triturar alimentos que constitui um processo fisiológico e complexo, envolvendo atividades neuromusculares e digestivas. Sobre o sistema mastigatório, assinale a alternativa INCORRETA.

Quanto à presbifagia, analise as assertivas abaixo:

I. Na fase oral, pode ocorrer diminuição da elevação laríngea.

II. Na fase faríngea, ocorrem alterações por problemas de mastigação devido a perdas dentárias e/ou próteses mal-adaptadas.

III. Na fase esofágica, observa-se maior ocorrência de refluxo gastroesofágico.

Quais estão corretas?

Conforme o Tratado de Audiologia (Boéchat et al., 2015), o diagnóstico audiológico é o ponto de partida para a adaptação adequada da amplificação sonora e para o estabelecimento de metas terapêuticas baseadas em expectativas reais. A avaliação audiológica pediátrica deve utilizar um protocolo extenso de testes para avaliação de todo o sistema e permitir a determinação do tipo, grau e configuração da perda auditiva. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O diagnóstico audiológico nos primeiros meses de vida se baseia em respostas eletrofisiológicas por frequência específica e, portanto, em dBnNA.
( ) Os limiares eletrofisiológicos em crianças são, em geral, 5 a 30 dB mais elevados que os comportamentais obtidos na audiometria tonal.
( ) A integração entre a equipe que realiza o diagnóstico e aquela que adapta o AASI é determinante na precisão da prescrição, e as informações obtidas na bateria de exames proposta visa subsidiar decisões importantes, principalmente antes de o bebê ser capaz de realizar Audiometria de Reforço Visual (VRA).
( ) A reabilitação deve iniciar imediatamente após a conclusão do diagnóstico com o acolhimento aos sentimentos e questionamentos da família, orientação e a impressão do pré-molde para adaptação da amplificação sonora.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: