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As disfonias são classificadas de acordo com sua
etiologia em funcionais, organofuncionais e orgânicas.
As disfonias funcionais ocorrem em virtude de um uso
inadequado ou ineficiente da voz, sem que haja
alteração anatômica nas estruturas laríngeas. Por outro
lado, as disfonias orgânicas têm origem em alterações
anatômicas ou neurológicas, enquanto as
organofuncionais envolvem fatores funcionais e
estruturais concomitantes. Diante disso, a produção
vocal caracterizada por esforço muscular excessivo, com
comportamento fonatório inadequado, porém sem lesão
estrutural evidente, é conceituada como uma: Disfonia
funcional do tipo ________, em que há hipertensão
laríngea e sobrecarga dos músculos envolvidos na
fonação.
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
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A atuação fonoaudiológica na saúde materno-infantil
envolve múltiplas dimensões do cuidado, incluindo
aspectos sensório-motores, emocionais, comunicativos e
nutricionais, desde o período gestacional até os
primeiros anos de vida. Considere os princípios da
integralidade do cuidado, da interdisciplinaridade e do
desenvolvimento infantil e analise as afirmativas. Acerca
do assunto, marque V, para as afirmativas verdadeiras, e
F, para as falsas:
(__)A abordagem fonoaudiológica precoce em casos de disfunção de amamentação pode ser realizada com eficácia isoladamente pela reabilitação de funções orais, sem considerar as características socioemocionais da relação mãe-bebê ou os fatores psicossociais envolvidos no processo.
(__)A fonoaudiologia na saúde materno-infantil restringe-se exclusivamente a intervenções após o nascimento, com ênfase em aspectos de fala e linguagem, sem uma abordagem preventiva voltada para a gestação ou a avaliação precoce de risco.
(__)A atuação da fonoaudiologia nas crianças com atraso de linguagem expressiva no primeiro ano de vida deve ser exclusivamente focada na estimulação de habilidades lingüísticas e na implementação de técnicas de comunicação, sem envolvimento na análise de aspectos não-linguísticos como a modulação emocional e a interação social.
(__)A fonoaudiologia no contexto de dificuldades de alimentação e comunicação infantil, como a disfagia, deve ser associada a estratégias que considerem as variáveis psicoemocionais e familiares, além do suporte a intervenções que promovam a criação de um ambiente afetivo e estimulante para o desenvolvimento das funções orais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A abordagem fonoaudiológica precoce em casos de disfunção de amamentação pode ser realizada com eficácia isoladamente pela reabilitação de funções orais, sem considerar as características socioemocionais da relação mãe-bebê ou os fatores psicossociais envolvidos no processo.
(__)A fonoaudiologia na saúde materno-infantil restringe-se exclusivamente a intervenções após o nascimento, com ênfase em aspectos de fala e linguagem, sem uma abordagem preventiva voltada para a gestação ou a avaliação precoce de risco.
(__)A atuação da fonoaudiologia nas crianças com atraso de linguagem expressiva no primeiro ano de vida deve ser exclusivamente focada na estimulação de habilidades lingüísticas e na implementação de técnicas de comunicação, sem envolvimento na análise de aspectos não-linguísticos como a modulação emocional e a interação social.
(__)A fonoaudiologia no contexto de dificuldades de alimentação e comunicação infantil, como a disfagia, deve ser associada a estratégias que considerem as variáveis psicoemocionais e familiares, além do suporte a intervenções que promovam a criação de um ambiente afetivo e estimulante para o desenvolvimento das funções orais.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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A avaliação da voz é uma prática essencial no diagnóstico e acompanhamento de distúrbios vocais. Ela
pode ser realizada por meio de abordagens
perceptivo-auditivas e acústicas, que têm como objetivo
caracterizar a qualidade vocal e identificar possíveis
alterações. A seguir, são apresentadas algumas
afirmativas sobre essas avaliações. Assim, analise as
afirmativas a seguir:
I.A avaliação perceptivo-auditiva da voz consiste na análise subjetiva das qualidades vocais por meio da escuta clínica do avaliador, sendo considerada uma ferramenta válida e confiável quando realizada por profissionais treinados e com uso de protocolos padronizados, como o GRBAS e o CAPE-V.
II.A análise acústica da voz substitui completamente a avaliação perceptivo-auditiva, pois fornece dados objetivos suficientes para o diagnóstico vocal, independentemente da escuta clínica do profissional.
III.A análise acústica da voz permite quantificar parâmetros objetivos, como frequência fundamental, intensidade e ruído glotal, sendo dependente das condições ambientais e do equipamento utilizado, o que pode comprometer sua validade clínica.
Está correto o que se afirma em:
I.A avaliação perceptivo-auditiva da voz consiste na análise subjetiva das qualidades vocais por meio da escuta clínica do avaliador, sendo considerada uma ferramenta válida e confiável quando realizada por profissionais treinados e com uso de protocolos padronizados, como o GRBAS e o CAPE-V.
II.A análise acústica da voz substitui completamente a avaliação perceptivo-auditiva, pois fornece dados objetivos suficientes para o diagnóstico vocal, independentemente da escuta clínica do profissional.
III.A análise acústica da voz permite quantificar parâmetros objetivos, como frequência fundamental, intensidade e ruído glotal, sendo dependente das condições ambientais e do equipamento utilizado, o que pode comprometer sua validade clínica.
Está correto o que se afirma em:
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Os transtornos adquiridos da linguagem resultam de
lesões cerebrais que afetam indivíduos previamente
fluentes e competentes em sua língua. Dentre esses
distúrbios, destaca-se a afasia, que compromete
aspectos variados da linguagem oral e escrita. Uma das
formas de afasia é caracterizada por fluência preservada,
compreensão prejudicada e presença de parafasias,
além de dificuldade de autocorreção. Esse perfil indica
comprometimento do giro temporal superior posterior,
mais precisamente na área de Brodmann 22, também
conhecida como ________.
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
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A avaliação e terapia fonológica têm como objetivo
principal identificar e tratar dificuldades na produção dos
sons da fala, essenciais para a comunicação eficaz.
Durante a avaliação, o fonoaudiólogo observa a
capacidade do paciente em produzir fonemas
corretamente e analisa a presença de erros como
substituições, omissões ou distorções de sons. Um
conceito importante durante o processo terapêutico é a
reeducação articulatória, que se refere a uma técnica
focada na correção de erros fonológicos com a utilização
de diferentes abordagens, como a percepção e a
produção correta dos sons. Para que a reeducação seja
eficaz, é necessário avaliar a/o ___________ do
paciente, o que permitirá adaptar a terapia às suas
necessidades específicas.
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
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O processo de aquisição e desenvolvimento da
linguagem escrita envolve a integração de habilidades
cognitivas, linguísticas e motoras. No início, as crianças
começam a associar letras e sons, progredindo para a
formação de palavras e frases. Com o tempo, elas
desenvolvem a capacidade de organizar suas ideias e
utilizar as convenções gramaticais de forma mais
complexa. Um dos aspectos técnicos mais relevantes
para o desenvolvimento da escrita é a __________, que
se refere à habilidade do indivíduo em compreender e
aplicar as convenções ortográficas e gramaticais de
forma consistente e precisa ao produzir textos escritos.
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
Assinale a alternativa que corretamente completa a lacuna no excerto:
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Durante a prática clínica fonoaudiológica, é essencial
que o profissional seja capaz de diferenciar os diversos
transtornos da fluência, a fim de estabelecer um
diagnóstico preciso e propor intervenções adequadas.
Entre os principais transtornos, destacam-se a gagueira
neurogênica, a gagueira psicogênica e a taquifemia
(cluttering), cada um com características clínicas próprias
que influenciam tanto a avaliação quanto o planejamento
terapêutico. Sobre o tema, relacione corretamente os
termos da Coluna A com as descrições da Coluna B.
Coluna A (termos):
1-Gagueira neurogênica. 2-Gagueira psicogênica. 3-Taquifemia (cluttering).
Coluna B (descrições):
(__)Disfluências surgem de maneira súbita, geralmente após eventos traumáticos emocionais ou situações de forte estresse, sem histórico de desenvolvimento progressivo.
(__)Disfluências são consequência de lesões neurológicas, como AVC ou TCE, apresentando pausas e bloqueios distribuídos de maneira mais regular na fala, sem forte tensão associada.
(__)Disfluências ocorrem em uma fala extremamente acelerada e desorganizada, com omissões de sílabas e palavras, além de dificuldades na autoavaliação do discurso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna A (termos):
1-Gagueira neurogênica. 2-Gagueira psicogênica. 3-Taquifemia (cluttering).
Coluna B (descrições):
(__)Disfluências surgem de maneira súbita, geralmente após eventos traumáticos emocionais ou situações de forte estresse, sem histórico de desenvolvimento progressivo.
(__)Disfluências são consequência de lesões neurológicas, como AVC ou TCE, apresentando pausas e bloqueios distribuídos de maneira mais regular na fala, sem forte tensão associada.
(__)Disfluências ocorrem em uma fala extremamente acelerada e desorganizada, com omissões de sílabas e palavras, além de dificuldades na autoavaliação do discurso.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Em situações de urgência e emergência, a atuação
fonoaudiológica precisa ser assertiva e baseada em
princípios técnicos e éticos, buscando minimizar os
riscos para os pacientes e otimizando a reabilitação das funções comunicativas e de deglutição afetadas. Sobre o
tema, relacione corretamente os termos da Coluna A
com as descrições da Coluna B.
Coluna A (termos):
1.Emergência Respiratória. 2.Obstrução das vias aéreas. 3.Acidente vascular cerebral.
Coluna B (descrições):
(__)Situação caracterizada pela dificuldade imediata de comunicação, podendo resultar em alteração de linguagem e fala, necessitando de intervenção imediata.
(__)Evento súbito que pode comprometer a fala, a deglutição e a comunicação do paciente, exigindo intervenção fonoaudiológica para reabilitação da função afetada.
(__)Caso onde a respiração do paciente é comprometida, geralmente por aspiração de corpos estranhos ou engasgo, sendo necessária uma avaliação fonoaudiológica urgente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
Coluna A (termos):
1.Emergência Respiratória. 2.Obstrução das vias aéreas. 3.Acidente vascular cerebral.
Coluna B (descrições):
(__)Situação caracterizada pela dificuldade imediata de comunicação, podendo resultar em alteração de linguagem e fala, necessitando de intervenção imediata.
(__)Evento súbito que pode comprometer a fala, a deglutição e a comunicação do paciente, exigindo intervenção fonoaudiológica para reabilitação da função afetada.
(__)Caso onde a respiração do paciente é comprometida, geralmente por aspiração de corpos estranhos ou engasgo, sendo necessária uma avaliação fonoaudiológica urgente.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência da associação correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Os processos psicológicos, sociais, comunicativos e
linguísticos desempenham papéis essenciais no
desenvolvimento e na aprendizagem, influenciando a
forma como indivíduos interagem e adquirem
conhecimento. Tais processos podem ser observados
em diferentes contextos, como nas relações
interpessoais, no ambiente educacional e em diversas
situações comunicativas. Assinale a alternativa correta
relacionada aos fatores que afetam os processos de
aprendizagem e interação.
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A Relação Nacional de Medicamentos Essenciais
(RENAME) é um documento importante no Sistema
Único de Saúde (SUS) que lista medicamentos
considerados essenciais para o tratamento das
condições de saúde prioritárias no Brasil. A lista é
revisada periodicamente, com a finalidade de garantir o
acesso da população a tratamentos de qualidade,
eficazes e de baixo custo. Com base na importância da
RENAME, assinale a alternativa correta sobre a sua
aplicação na prática fonoaudiológica e sua relevância
para o acesso a tratamentos eficazes.
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