Sobre as ações desenvolvidas pelo Fonoaudiólogo Educacional, analisar os itens.

I. Promover ações de saúde escolar como cuidados com a voz e audição de professores e alunos.
II. Desenvolver atividades exclusivamente no Atendimento Educacional Especializado (AEE), conforme as diretrizes do Ministério da Educação.
III. Atuar de forma conjunta no desenvolvimento do planejamento educacional.
IV. Criar um ambiente clínico na escola para acolher e atender às demandas de saúde da comunidade.

Está CORRETO o que se afirma:

A Síndrome do Cromossomo X Frágil (SXF) é uma condição genética, mais prevalente em indivíduos do sexo masculino devido à herança ligada ao cromossomo X. As manifestações fonoaudiológicas variam conforme o grau de comprometimento intelectual e podem incluir:

I. Alterações na linguagem. II. Ecolalia e perseverações. III. Alterações na prosódia. IV. Dificuldades na linguagem escrita e na aprendizagem.
Está CORRETO o que se afirma:

Nos termos do Código de Ética da Fonoaudiologia, considerando-se os deveres do Fonoaudiólogo nos seus relacionamentos, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Relacionamento com o cliente. (2) Relacionamento com outros Fonoaudiólogos. (3) Relacionamento com profissionais das demais categorias.

( ) Deixar de comunicar aos órgãos competentes, inclusive de categorias profissionais, casos de omissão ou irregularidades que possam prejudicar o cliente que está sendo acompanhado pela equipe ou a coletividade.
( ) Obter ou exigir vantagens indevidas nas relações profissionais.
( ) Evoluir prontuários com informações que não correspondam à veracidade dos fatos.
( ) Omitir informações, quando indagado, sobre serviços oferecidos por órgãos públicos.

Sobre as contribuições da fonoaudiologia educacional e as atividades do fonoaudiólogo no Atendimento Educacional Especializado (AEE) e no Programa Saúde na Escola (PSE), avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) O fonoaudiólogo educacional pode oferecer treinamento aos profissionais da equipe de inclusão e professores das salas de recursos, que são configuradas conforme a necessidade de cada escola e de acordo com os casos de crianças nelas incluídas.
( ) A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (2008) ampara o fonoaudiólogo educacional a realizar intervenções de cunho clínico na escola.
( ) Conforme as políticas de saúde e educação, pode-se realizar a avaliação auditiva completa de crianças pré-escolares e escolares no ambiente escolar, para identificação de possíveis alterações.

De acordo com a fisiologia do sistema vestibular, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A célula ciliada é o elemento receptor do labirinto vestibular, sendo pré-sináptica ao nervo vestibular. Em sua superfície, encontramos cílios, cujos movimentos, resultantes da energia mecânica, são transformados em sinal biológico e enviados ao nervo vestibular.
( ) O nervo vestibular é dividido em dois ramos, superior e inferior, cujos corpos celulares encontram-se no gânglio de Scarpa, próximo ao meato acústico interno. O nervo vestibular se une ao nervo coclear para formar o nervo vestibulococlear, cujas fibras sensitivas seguem em direção aos núcleos vestibulares da ponte.
( ) Os núcleos vestibulares localizam-se no assoalho do III ventrículo, na junção entre ponte e bulbo, sendo três: lateral, superior e inferior. Cada um deles se caracteriza quanto ao tipo de eferência que recebem.

Em relação ao sistema estomatognático e suas funções, assinalar a alternativa CORRETA.

A apraxia de fala na infância (AFI) é um distúrbio neurológico que afeta a produção motora dos sons da fala. Assinalar a alternativa que descreve uma característica da AFI.

Considerando a seleção das técnicas de facilitação na terapia vocal em relação aos efeitos sobre os parâmetros vocais e os tipos de problemas para os quais cada abordagem é útil, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

(1) Mudança de intensidade. (2) Alteração da posição da língua. (3) Fala salmodiada.

( ) Útil para voz abafada com foco de ressonância posterior.
( ) Pode auxiliar nos problemas de voz ligados ao hiperfuncionamento vocal.
( ) Contribui para que a ressonância oral seja mais natural, filtrando a frequência fundamental produzida pela laringe.
( ) Caracteriza-se, entre outros, por elevação na altura, prolongamento de vogais e suavização do ataque vocal.

Considerando-se a avaliação da emissão dos sons da fala na terapia vocal, assinalar a alternativa que descreve CORRETAMENTE o Tempo Máximo de Fonação (TMF).

Um paciente idoso apresenta dificuldade para engolir alimentos sólidos e líquidos, frequentemente tossindo e se engasgando durante as refeições. Ele também relata sensação de alimento preso na garganta. Sobre as possíveis causas e o manejo inicial da disfagia orofaríngea neste paciente, assinalar a alternativa CORRETA.