Segundo as Diretrizes de Atenção e Reabilitação da pessoa com Traumatismo Cranioencefálico (TCE) a intervenção fonoaudiológica visa maximizar as potencialidades comunicativas e oromiofuncionais para promover uma evolução rápida. Deste modo, é correto afirmar que:

De acordo com a classificação de Angle sobre as más oclusões (classe I, II e III) e repercussões miofuncionais orofaciais, assinale a alternativa correta.

O PEATE é utilizado com instrumento de avaliação da audição em recém-nascidos, crianças pequenas, adultos e indivíduos com alterações neurológicas ou difíceis de serem avaliadas por métodos comportamentais, como a deficiência intelectual, Síndrome de Down, autistas ou simuladores. O potencial e composto por sete ondas. Sobre elas é correto afirmar:

As disartrias neurogênicas provocam distúrbios motores da fala, que consistem em anormalidade na articulação, força, precisão do tempo, velocidade do movimento ou da formação da voz. No que diz respeito a localização da lesão, é correto afirmar que trata-se de:

Ao comparar a Apraxia de Fala na Infância (AFI), Disartria e Transtorno Fonológico Severo é correto afirmar:

Os desafios enfrentados por crianças com deficiência auditiva em idade educacional são proporcionais às condições da perda auditiva e ao contexto oferecido pela família e a escola. Sobre os princípios de orientação à equipe escolar e família, assinale a alternativa INCORRETA.

À medida que a consciência fonológica se desenvolve o aprendizado da leitura é facilitado. Sobre a aquisição de uma leitura e escrita proficiente é correto afirmar:

As funções de sucção e deglutição influenciam a amamentação, onde a participação dos movimentos da língua é essencial. Qualquer restrição a livre movimentação pode resultar no comprometimento desta função. Sobre os parâmetros do protocolo do “Teste da Linguinha”, em um recém-nascido, assinale a alternativa INCORRETA.

Segundo a classificação brasileira de procedimentos em Fonoaudiologia, assinale a alternativa correta.

Os processos fonológicos podem ser definidos como regras sistemáticas de substituição, omissão ou alteração de sons da fala, empregadas pela criança para facilitar a produção das palavras. Quando persistem além de idade esperada, podem caracterizar um transtorno fonológico, que exige avaliação e intervenção especializada. Assinale a alternativa que indica qual processo fonológico abaixo está descrito INCORRETAMENTE.