4195481 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UEPB
Orgão: Pref. Itabaiana-PB

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Fonoaudiólogo
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Disfagia e Mastigação

Leia o caso clínico a seguir para responder à questão.

Juvêncio, 61 anos, foi admitido na emergência do hospital regional de referência do Sistema Único de Saúde (SUS) na cidade de João Pessoa com quadro súbito de fraqueza em hemicorpo direito, alteração da fala e dificuldade para se comunicar verbalmente. Possuía histórico de hipertensão arterial sistêmica, em uso irregular de medicação anti-hipertensiva, e escolaridade formal inferior a cinco anos.

Após avaliação médica e exames de imagem, foi confirmado diagnóstico de Acidente Vascular Cerebral (AVC) do tipo isquêmico, o qual atingiu áreas corticais motoras relacionadas ao controle da fala. Durante o período de internação hospitalar, com duração aproximada de cinco dias, observou-se que o paciente apresentava fala imprecisa, paresia facial, esforço articulatório aumentado, redução da inteligibilidade e lentificação na produção verbal, embora mantivesse preservada a compreensão das ordens simples no contexto hospitalar.

Durante a internação, o prontuário indicava dificuldades na comunicação oral; porém, não constavam solicitações formais de avaliação fonoaudiológica durante a internação, tampouco orientações específicas relacionadas à reabilitação da comunicação no momento da alta hospitalar. A equipe assistencial priorizou a estabilização clínica e o manejo das condições neurológicas e cardiovasculares associadas.

No momento da alta, a esposa do paciente foi orientada a manter acompanhamento na rede básica de saúde, sem menção explícita à necessidade de encaminhamento para avaliação ou reabilitação fonoaudiológica, apesar das alterações comunicativas observadas ao longo da hospitalização.

Considerando a situação descrita no caso clínico do Sr. Juvêncio, especialmente o registro de alterações comunicativas durante a internação hospitalar, a ausência de avaliação fonoaudiológica no período de internação e a inexistência de encaminhamento para reabilitação após a alta, analise as afirmações abaixo sobre a atuação da fonoaudiologia hospitalar em pacientes acometidos por Acidente Vascular Cerebral (AVC).
I- A reabilitação fonoaudiológica é mais efetiva quando iniciada precocemente, mas não há evidências de que ela contribua para a diminuição do tempo de internação hospitalar.
II- A atuação precoce do fonoaudiólogo no ambiente hospitalar contribui para a recuperação das habilidades linguísticas e alimentares, além de reduzir o tempo de internação e melhorar a qualidade de vida dos pacientes.
III- A presença de fonoaudiólogos nas equipes multidisciplinares ainda tem sua necessidade discutida, por falta de diretrizes formais de implementação no âmbito do SUS até a consolidação da linha de cuidado do AVC.
IV- A ausência de fonoaudiólogos nas equipes hospitalares pode estar relacionada, entre outros fatores, ao desconhecimento de profissionais de saúde sobre a importância da reabilitação fonoaudiológica em pacientes com AVC .
V- Apesar dos esforços em divulgar a importância da atuação fonoaudiológica, ainda é comum que muitos pacientes internados por AVC apresentem distúrbios de comunicação oral, mas não recebam atendimento fonoaudiológico durante a internação ou encaminhamento após a alta.
É CORRETO o que se afirma apenas em:

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4189781 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO

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Analista de Saúde - Fonoaudiologia
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Voz

A laringectomia total produz uma grande alteração na vida dos pacientes, causando uma total ausência de voz laríngea, produzindo transformações radicais em sua vida social, econômica, familiar e psicológica. Neste sentido a fonoaudiologia tem contribuído de forma efetiva neste processo de reabilitação de indivíduos laringectomizado, neste caso a intervenção fonoaudiológica inicia-se com

A

fonoterapia imediatamente após a cirurgia com exercícios específicos para auxiliar a cicatrização e prevenir as deiscências de sutura para uma reabilitação efetiva para o uso da voz esofágica, laringe eletrônica e próteses traqueoesofágicas.

B

orientações e intervenções imediatamente após a cirurgia com exercicios específicos para controle muscular para auxiliar na reabilitação para o uso da voz esofágica, laringe eletrônica e próteses traqueoesofágicas.

C

fonoterapia no pré-operatório para que o paciente possa chegar no pós-operatório mais confiantes para o para o uso da voz esofágica, laringe eletrônica e próteses traqueoesofágicas no seu processo de reabilitação.

D

orientações no pré-operatório e a intervenção no pósoperatório após a cicatrização, ausência de fístulas, deiscências de sutura e infecções e em alguns casos imediatamente após a cirurgia desde de haja autorização médica.

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4189780 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO

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Analista de Saúde - Fonoaudiologia
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Linguagem e Fala
Fonoaudiologia Hospitalar

O tratamento para pacientes acometidos por um Acidente Vascular Cerebral (AVC) envolve abordagens terapêuticas em conjunto com médicos, fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais, enfermeiras, psicólogos e a sua família. Neste caso, o trabalho do fonoaudiólogo inclui

A

estimulação intensiva da linguagem por meio de estímulos motores, repetição, em contextos linguísticos e situacionais, entrando-se nos níveis de prejuízos e incapacidades.

B

intervenções voltadas para a restauração das habilidades linguísticas priorizando a estimulação intensiva da linguagem, por meio de estímulos visuais e auditivos, centrando-se nos níveis de prejuízos e incapacidades.

C

intervenções voltadas para a restauração das habilidades linguísticas do sujeito que priorizam a estimulação intensiva da linguagem, por meio de estímulos visuais e auditivos, centrando-se nos níveis de potencialidades e capacidades.

D

estimulação intensiva da linguagem por meio de estímulos motores e auditivos, repetição, em contextos linguísticos e situacionais, centrando-se nos níveis de potencialidades e capacidades.

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4189779 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO

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Analista de Saúde - Fonoaudiologia
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Linguagem e Fala
Audiologia

Quando se conclui o diagnóstico e é confirmada a deficiência auditiva em uma criança, paralelamente à seleção do AASI, iniciam-se as etapas iniciais da habilitação e reabilitação dos distúrbios auditivos. Nesse sentido, o fonoaudiólogo deve

A

orientar os pais ou responsáveis pela criança sobre os controles e uso constante do aparelho, sobre moldes auriculares, bateria e cuidados em relação ao manuseio e manutenção, realizar a adaptação e iniciar terapia de linguagem, com ênfase na participação da família.

B

esclarecer à família ou aos responsáveis pela criança a função do AASI para o desenvolvimento auditivo e de linguagem oral e escrita e orientar o uso constante do aparelho no ambiente escolar.

C

orientar a criança sobre a importância do uso constante do aparelho, sobre moldes auriculares, bateria e cuidados em relação ao manuseio e manutenção, realizar a adaptação e iniciar terapia de linguagem.

D

esclarecer aos pais ou aos responsáveis pela criança sobre os controles e uso constante do aparelho, e no ambiente escolar orientar os professores sobre moldes auriculares, bateria e cuidados em relação ao manuseio e manutenção.

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4189778 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO

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Analista de Saúde - Fonoaudiologia
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Linguagem e Fala

A Doença de Alzheimer (DA) é responsável por 50% dos casos de demência a partir dos 65 anos de idade. Sobre essa doença, no que diz respeito à comunicação verbal, sabe-se que

A

em todos os estágios da doença, o paciente apresenta preservação total das funções epilinguísticas (função autocorretiva da linguagem), sem prejuízos na comunicação verbal.

B

nos estágios avançados da doença, embora o paciente apresente alterações de linguagem, ele será capaz de realizar a interpretação de metáforas com provérbios e terá facilidade na compreensão moral de estórias.

C

nos estágios intermediários e finais, embora haja um nível de comprometimento da linguagem gradativo na Doença de Alzheimer (DA), tais pacientes mantêm o nível fonológico da linguagem sem nenhuma alteração ao longo de toda a doença.

D

nos estágios iniciais, apresenta problemas semânticolexicais similares aos de uma afasia semântica, embora o paciente com DA conserve o conhecimento do vocabulário e o processamento sintático.

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4189777 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO

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Analista de Saúde - Fonoaudiologia
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Disfagia e Mastigação

Entende-se por deglutição a passagem do conteúdo oral para o estômago, podendo se referir ao fluxo de bolo alimentar ou saliva, sendo que a desordem na deglutição é chamada de disfagia. Sobre a disfagia, considera-se que

A

clinicamente, pode manifestar-se por meio de sintomas como desordem na mastigação, dificuldade em iniciar a deglutição, regurgitação nasal, controle de saliva diminuído, tosse e/ou engasgos nas refeições.

B

no idoso é comum surgir a presbifonia caracterizadas por mudanças anatômicas ou funcionais do sistema estomatognático, responsável por problemas na mastigação e deglutição.

C

a alta incidência de disfagia, nas fases aguda e de recuperação dos AVEs, representa fator de mortalidade e morbidade. Com isso, o diagnóstico de disfagia deve ficar restrito às fases agudas dos AVEs.

D

é natural, pois faz parte do processo do envelhecimento e tende a desaparecer espontaneamente com a adaptação funcional do organismo, dispensando-se a necessidade de intervenções médicas especializadas.

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4189773 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO

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Analista de Saúde - Fonoaudiologia
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Neonatologia

A atuação precoce do fonoaudiólogo na UTI neonatal é fundamental para o prognóstico do bebê e é regulamentada por resoluções do Conselho Federal de Fonoaudiologia (CFFa), que definem as atribuições e a integração deste profissional na equipe de terapia intensiva. Em relação à motricidade oral, de acordo com a CFFa dentre as atribuições do fonoaudiólogo na UTI neonatal destaca-se

A

identificar alterações orofaciais no recém-nascido (RN), intervir na sucção no seio materno, e melhorar a interação mãe/ bebê e prescrever vitaminas, caso seja necessário aumentando desta forma a qualidade de vida deles.

B

localizar alterações orofaciais no recém-nascido (RN) e orientar a equipe médica sobre os procedimentos invasivos como, a retirada de suporte ventilatório ou de oxigênio quando for necessário.

C

atuar em caráter preventivo e intensivo, e colaborativo com a equipe multiprofissional da UTI Neonatal com o objetivo de impedir e ou diminuir sequelas da comunicação ou deglutição que as patologias de base possam deixar.

D

atuar na intervenção dos procedimentos como inserção de sondas nasogástricas ou orogástricas, caso seja necessário, com o objetivo de impedir e ou diminuir sequelas da comunicação ou deglutição que as patologias de base possam deixar.

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4189772 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO

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Neonatologia
Audiologia

A Triagem Auditiva Neonatal (TAN) é um procedimento simples, rápido e não invasivo; tem o objetivo de identificar possíveis alterações auditivas e possibilitar a intervenção fonoaudiológica precoce. Recomenda-se que a triagem auditiva neonatal universal (TANU) seja realizada entre

A

15 e 20 dias após o nascimento por meio de por métodos preferencialmente fisiológicos – Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico automático (PEATEa) e Emissões Otoacústicas Evocadas (EoAs).

B

o nascimento ou até no máximo ao primeiro ano de idade por meio de métodos preferencialmente fisiológicos – Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico automático (PEATEa) e Emissões otoacústicas Evocadas (EoAs).

C

o nascimento e o primeiro mês de vida para neonatos que apresentam fatores de riscos para surdez com utilização de medidas fisiológicas potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico automático (PEATEa) e Emissões otoacústicas Evocadas (EoAs).

D

24 e 48 horas após o nascimento para os neonatos que ficam na UTI neonatal com utilização de medidas fisiológicas potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico automático (PEATEa) e Emissões otoacústicas Evocadas (EoAs).

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4189768 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO

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Voz

Os agravos à saúde vocal do professor, além de limitar o seu desenvolvimento profissional, resultam muitas vezes em situações de afastamento e incapacidade laboral temporária para o exercício da função, o que vem a gerar diversos prejuízos com implicações na saúde, na Previdência Social e no trabalho. O distúrbio de voz relacionado ao trabalho (DVRT) é, portanto,

A

qualquer forma de desvio vocal, de origem psicológica, relacionado à atividade profissional que diminua, comprometa ou impeça a atuação ou a comunicação do trabalhador.

B

qualquer forma de desvio vocal relacionado à atividade profissional que diminua, comprometa ou impeça a atuação ou a comunicação do trabalhador, podendo haver ou não alteração orgânica da laringe.

C

um distúrbio exclusivamente orgânico da laringe, que diminua, comprometa ou impeça a atuação ou a comunicação do trabalhador, decorrente de lesões estruturais, sem influência de fatores ambientais.

D

um quadro de alteração vocal que se manifesta apenas em trabalhadores laringectomizados, estando sempre associados a fatores fisiológicos relacionados a doenças oncológicas.

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4189767 Ano: 2026
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: Verbena
Orgão: Pref. Senador Canedo-GO

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Analista de Saúde - Fonoaudiologia
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Linguagem e Fala

As alterações no desenvolvimento da linguagem são vistas com preocupação por profissionais da saúde, da educação e por pesquisadores da área, uma vez que podem concorrer para dificuldades de aprendizagem posteriores. Em se tratando especificamente do atraso da linguagem, verifica-se que essa alteração

A

é caracterizada por um atraso geral na aquisição e expressão de todos os componentes da linguagem.

B

é caracterizada por uma construção desviante da linguagem decorrente de patologias específicas (perda auditiva, autismo, outros).

C

ocorre quando o desenvolvimento da linguagem se inicia dentro do tempo previsto, mas com desorganizações no componente fonológico.

D

ocorre quando há uma disfunção intrínseca no processamento da linguagem, apresentando impactos sobre a tessitura vocal da criança.