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2229799 Ano: 2021
Disciplina: Física
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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Um trem-bala está se movendo em uma estrada plana retilínea e horizontal uniformemente acelerado a razão de 7,5 m/s2. Sobre o piso horizontal de um dos vagões há um bloco de 12 kg em repouso em relação a ele, como ilustra a figura.

Enunciado 3507983-1

Considere g = 10 m/s2.

O módulo da força exercida pelo piso do vagão sobre o bloco é de

 

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2229798 Ano: 2021
Disciplina: Física
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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Duas pequenas esferas metálicas carregadas estão em repouso suspensas a um mesmo ponto de um suporte por dois fios (ideais) isolantes de mesmo comprimento, que formam ângulos iguais com a vertical, como mostra a figura.

Enunciado 3507982-1

A respeito da situação apresentada, analise as afirmativas a seguir e assinale a incorreta.

 

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2229797 Ano: 2021
Disciplina: Física
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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Um carro se desloca em linha reta, em movimento uniforme, numa estrada plana sobre a qual suas rodas rolam, sem deslizar. O gráfico que melhor representa como o módulo do vetor aceleração de um ponto qualquer de uma das rodas varia em função do tempo, enquanto a roda dá uma volta completa é

 

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2229796 Ano: 2021
Disciplina: Física
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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Uma bola rola sobre um piso horizontal e se projeta do alto de uma escada, vindo a se chocar com a quina do 6º degrau abaixo, como ilustra a figura.

Enunciado 3507980-1

Cada degrau tem 40 cm de largura e 30 cm de altura. Considere a resistência do ar desprezível e !$ g=10 \, m/s^2 !$.

O módulo da velocidade horizontal !$ \vec{v_0} !$ com que a bola se projeta do alto da escada é

 

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2229795 Ano: 2021
Disciplina: Física
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP
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Uma partícula parte do repouso uniformemente acelerada até atingir uma velocidade V. A partir de então é uniformemente retardada, até parar. Seja VM a velocidade escalar média da partícula entre o instante em que partiu do repouso e o instante em que voltou ao repouso.

Nesse caso

 

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2229769 Ano: 2021
Disciplina: Física
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP

Um professor de Ciências realizou com seus alunos o seguinte experimento: colocou uma vela acesa em um pedaço de cortiça e pôs o conjunto para flutuar na água de uma tigela. Depois colocou um copo cobrindo a vela e observou o que ocorreu. A ilustração representa o que foi feito.

Enunciado 3507895-1

O professor debateu com seus alunos o motivo da vela apagar, fato que eles conheciam bem. No entanto, os alunos ficaram intrigados com o motivo pelo qual a água subiu no interior do copo na última etapa da experimentação.

Admitindo que a sequência numérica corresponde às etapas do experimento, o que explica a entrada de água no copo em 3 é o fato de a pressão atmosférica

 

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2229767 Ano: 2021
Disciplina: Física
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP

Para introduzir o conceito de transformação de energia, a professora entregou aos alunos pequenos pêndulos, feitos com uma arruela e barbante, e pediu que eles observassem seu movimento.

Enunciado 3507893-1

Após algumas oscilações, o movimento do pêndulo cessou. Isso aconteceu devido

 

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2229764 Ano: 2021
Disciplina: Física
Banca: FGV
Orgão: Pref. Paulínia-SP

A imagem a seguir foi retirada dos quadrinhos Aventuras de Tintin, criação do belga Hergé.

Enunciado 3507890-1

Observe que quando o carro freia, as personagens Dupond e Dupont, que estão no carro, são lançadas à frente. Tal fato é explicado pela(o)

 

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2228601 Ano: 2021
Disciplina: Física
Banca: OMNI
Orgão: Pref. Lençóis Paulista-SP
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“Um dos principais legados deixados por Isaac Newton foi a precisa explicação matemática para o movimento dos corpos. A Mecânica Newtoniana mostrou-se capaz de predizer a trajetória de asteróides e o surgimento das marés, tornando-se um dos marcos da Física por trazer equações matemáticas para a explicação de fenômenos naturais”. (BRASIL ESCOLA).

As três principais leis de Newton são:

 

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Um marceneiro precisa consertar algumas cadeiras e recebeu parafusos como o da figura a seguir.

Enunciado 2224939-1

Disponível em: https://br.pinterest.com/fe_dossantos/matem%C3%A1tica-5-ano . Acesso em: 20 set. 2020.

De acordo com a imagem, qual é a medida aproximada dos parafusos recebidos?

 

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