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1718143 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Considere os seguintes trechos de texto:

Enunciado 1718143-1

Julgue os itens subseqüentes, com relação às idéias e à temática dos fragmentos de texto acima.

A informação estética, ao contrário da informação semântica, não é necessariamente lógica, mas psicológica.

 

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1718142 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Considere os seguintes trechos de texto:

Enunciado 1718142-1

Julgue os itens subseqüentes, com relação às idéias e à temática dos fragmentos de texto acima.

O termo estética liga-se originariamente ao sentido de percepção intelectual e sensação física. Só posteriormente evolui para o sentido de filosofia da arte.

 

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1718141 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Considere os seguintes trechos de texto:

Enunciado 1718141-1

Julgue os itens subseqüentes, com relação às idéias e à temática dos fragmentos de texto acima.

Tomás de Aquino entendia a arte como o que agrada à vista, entendendo o termo vista em um amplo sentido.

 

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1718140 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Considere os seguintes trechos de texto:

Enunciado 1718140-1

Julgue os itens subseqüentes, com relação às idéias e à temática dos fragmentos de texto acima.

A partir dos trechos apresentados, infere-se que o artista é aquele que tem uma visão em profundidade da realidade intuída por uma inspiração que se poderia chamar de poética.

 

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1718139 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Considere os seguintes trechos de texto:

Enunciado 1718139-1

Julgue os itens subseqüentes, com relação às idéias e à temática dos fragmentos de texto acima.

O conteúdo político revolucionário é uma das condições da constituição de toda obra de arte, que é mais bem expresso nas artes plásticas.

 

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1718138 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Considere os seguintes trechos de texto:

Enunciado 1718138-1

Julgue os itens subseqüentes, com relação às idéias e à temática dos fragmentos de texto acima.

O trecho II diz respeito à característica mimética das artes plásticas, sempre tendo por parâmetro a teoria hilemórfica aristotélica, que trata dos conceitos de matéria e forma em todos os seres.

 

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1718137 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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Considere os seguintes trechos de texto:

Enunciado 1718137-1

Julgue os itens subseqüentes, com relação às idéias e à temática dos fragmentos de texto acima.

Os termos "véu" e "desvelamento", no trecho I, referem-se às estátuas da época da Renascença, que possuíam ranhuras e ondulações que representavam panos que as cobriam.

 

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1718134 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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A questão moral diz respeito ao agir consciente do ser humano. A própria racionalidade determina um certo distanciamento do sujeito em relação ao seu objeto para melhor avaliá-lo tendo em vista o estabelecimento de uma ação coerente em busca da felicidade.

A respeito da questão apresentada no texto acima em confronto com o tema cidadania, julgue os itens a seguir.

O determinismo pode ser entendido como um conjunto de condições necessárias de um fenômeno ou como uma teoria segundo a qual tudo tem uma causa determinada, inclusive as próprias decisões da vontade, não havendo, portanto, liberdade humana.

 

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1718127 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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A questão moral diz respeito ao agir consciente do ser humano. A própria racionalidade determina um certo distanciamento do sujeito em relação ao seu objeto para melhor avaliá-lo tendo em vista o estabelecimento de uma ação coerente em busca da felicidade.

A respeito da questão apresentada no texto acima em confronto com o tema cidadania, julgue os itens a seguir.

Considera-se Sócrates como o pai da ética, tendo como lema: "homem conhece-te a ti mesmo", quando, na sua época, ainda preponderavam os estudos cosmológicos.

 

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1718126 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDU-ES
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A ciência é um conceito que diz respeito ao saber. A noção de saber evolui no decorrer dos tempos. Atualmente, existe uma convicção de que todas as coisas podem ser resolvidas por ela. Nesse sentido, julgue os itens que se seguem tendo em vista a correlação entre filosofia e ciência.

Segundo a Escola de Frankfurt, na medida em que a razão se torna instrumental, a ciência deixa de ser uma forma de acesso aos conhecimentos verdadeiros para se tornar, pela ideologia, um instrumento de dominação, poder e exploração.

 

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