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Sobre la viñeta de la cuestión, señale las afirmaciones verdaderas con V y las afirmaciones falsas con F considerando la temática tratada.
I. La viñeta hace referencia a niños y es posible comprenderlo por la propuesta que un niño le hace al otro en el primer cuadro.
II. En el segundo cuadro, el niño le dice improperios infantiles.
III. La expresión del niño que había insultado al otro no traduce sorpresa por la reacción de su compañero.
IV. En el último cuadro, el niño revela que su reacción era parte del juego y se entiende que se trata de una campaña electoral.
Las afirmaciones son, respectivamente,
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hay que comer” (línea 37) es una perífrasis verbal de obligatoriedad que puede sustituirse por la perífrasis tenemos que comer.
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En la frase “llegar a su trabajo” (línea 36) la partícula “su” es un adjetivo posesivo de tercera persona del singular.
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“reportaje” (línea 31) es una palabra heterogenérica con relación al portugués.
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El demostrativo “ahí” (línea 28) es un monosílabo.
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La expresión “tentempié” (línea 25) en el texto se refiere a un refrigerio.
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La intención del autor es informar sobre el origen del vocablo siesta.
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¡El título “¡Qué pelmas con lo de la siesta!” expresa un sentimiento de malestar.
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La estructura “se le olvidó” (línea 32) es una acción de involuntariedad.
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En la expresión “¡Échele un galgo!...” (línea 29) se utiliza el imperativo en la forma usted.
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