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Julgue se as afirmações abaixo são verdadeiras e em seguida assinale a alternativa correta:
I. O fazer, tanto para o artista que experiencia como para o professor que propõe, quando é meramente técnico, livre de uma ideia ou poética, tornam-se algo pronto, mecânico, que não perpassa as singularidades, e tangenciando um estereótipo trazem a questão da incipiência.
II. A leitura de imagem e o fazer artístico (o qual desenvolve cognição e aprendizado) também evidenciam a potência da contextualização, que propõe que se parta do real, dos lugares e vivências dos quais já se tem conhecimento, o que significa restringir o ensino ao cotidiano dos educandos, propiciando a consciência de subjetividade revelando o multiculturalismo dos códigos estéticos de diferentes grupos, e também propiciando uma educação colonizadora.
III. No Pós-modernismo, percebendo-se o contexto modernista de recusa ao ensino crítico e reflexivo, há o iníciodo processo de sistematização da Abordagem Triangular, que se ancora sobre o Ler, Fazer e Contextualizar, pressupondo um pensamento articulado, no qual o contexto do educando é tomado com relevância frente ao conteúdo ensinado.
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Com relação a arte da segunda metade do século XIX no Brasil, assinale a alternativa incorreta:
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Movimentos artísticos são nomes dados a certos estilos de arte produzidos em determinadas épocas por artistas que compartilham coisas como ideais, estilos e métodos ou abordagens artísticas.
Assinale a alternativa que preenchas as lacunas do texto abaixo:
Enquanto no ____________ o tratamento das temáticas enfatizava qualidades de moderação, economia formal, austeridade, equilíbrio e harmonia, o tratamento _________ de temas idênticos mostrava maior dinamismo, contrastes mais fortes, maior dramaticidade, exuberância e realismo e uma tendência ao decorativo, além de manifestar uma tensão entre o gosto pela materialidade opulenta e as demandas de uma vida espiritual. |
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Disciplina: Educação Artística
Banca: MetroCapital
Orgão: Pref. Laranjal Paulista-SP
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“É uma técnica de pintura na qual os pigmentos se encontram suspensos ou dissolvidos em água. Os suportes utilizados são muito variados, embora o mais comum seja o papel com elevada gramatura (espessura do papel). São também utilizados como suporte o papiro, casca de árvore, plástico, couro, tecido, madeira e tela.”
A descrição acima corresponde a:
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Não é uma cor neutra:
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Linhas:
(__) VERTICAL Indica repouso. Também pode expressar quietude;
(__) HORIZONTAL. É um tipo de linha curva. Sugere movimento suave e rítmico;
(__) INCLINADA. Faz parecer que algo satã prestes a se movimentar. Sugere instabilidade, movimento;
(__) QUEBRADA. Indica movimento. Forma-se combinando-se linhas retas.
Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência correta das proposições acima é:
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Leia com atenção:
(__) Curumim: Organizado em homenagem a Nossa Senhora do Rosário, o grupo é constituído pelo Rei Congo, Rainha Ginga, pajens, alferes da bandeira, capitães-de-espada, guia de dançantes, dançantes e músicos. Cada dançante usa, abaixo dos joelhos, um par de maçaquaias e guizos. No local da festa, arma-se tronos sob pálio vermelho, destinados aos reis. Iniciam apresentação na igreja, onde cantam e as coroas são abençoadas. Dançam na rua e na praça; na frente do trono desenvolvem variada coreografia, sendo a do "lenço" a mais apreciada. Durante a noite há baile, com a presença dos Reis. Encerram, ao amanhecer do dia seguinte, com a "alvorada" dança ao redor do mastro da Santa, que é então baixado;
(__) Chamegão: Expressivo nas regiões de colonização açoriana, este auto consiste em grupos de cantores e instrumentistas masculinos que percorrem cidades, vilas e fazendas, anunciando o nascimento de Jesus, durante o ciclo natalino. Destacam-se no grupo os três Reis Magos, o Mestre da cantoria, o Contramestre e o "Tipi" (voz em falsete). É costume, ao se depararem na estrada, um grupo dar voz de prisão ao outro, em versos. O que está "preso" não poderá mais cantar naquela noite ou fica obrigado a cantar sob o comando do mestre vencedor;
(__) Folia-de-reis: Grupo que se apresenta no ciclo natalino, rememora a viagem dos três reis do oriente a Belém. Visitam casas de amigos e devotos onde cantam passagens religiosas. Autodenominados foliões, os componentes se organizam numa 13 hierarquia composta pelo Mestra, Contramestre, Bandeireiro, Músicos e Cantores. Há ainda os Palhaços, mascarados que representam a parte profana deste ritual religioso;
(__) Pastoril: Também conhecido com o nome de Pastorinhas, surge no ci-lo natalino, apresentando-se em palco armado nas praças. Os cordões azul e encarnado organizam as participantes, predominantemente do sexo feminino. A Borboleta, a Peixeira, o Malmequer, a Mademoiselle, a Baiana, Pastorinhas distribuem-se pelos cordões, encabeçados pelo Mestre (encarnado) e pelo Contramestre (azul). Os meninos representam velhos e pastores.
Levando-se em consideração que V significa Verdadeiro e F significa Falso, a sequência correta das proposições acima é:
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Van Gogh, embora desenhasse desde criança, começou a pintar relativamente tarde, no entanto soma mais de 800 telas. Entre suas pinturas mais conhecidas está:
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