Nas paredes das cavernas, antes mesmo de saber escrever, o homem primitivo interpretou e expressou o mundo em que vivia pela linguagem da arte. A semelhança do suporte usado e o uso de elementos simbólicos de sua realidade permitem comparar a arte das cavernas pré-históricas à seguinte expressão artística:

A arte no Brasil fortaleceu seu processo de libertação do academicismo europeu mediante um evento organizado por artistas e intelectuais que tinham como proposta criar uma expressão artística genuinamente brasileira. Esse importante evento, que reuniu diferentes linguagens da arte e completará 100 anos em 2022 , denominou-se :

Músicos, escultores e pintores produziam obras cheias de movimento, ornamentação e emoções contraditórias. Esse estilo de arte, que veio da Europa e se desenvolveu no Brasil durante o século XVIII perdurando até o início do século XIX, denominou-se:

Toda imagem visual, da cultura visual à especificidade da arte (pintura, fotografia etc.), figurativa ou abstrata sempre terá uma forma composta pelo encontro dos denominados elementos da sintaxe visual. Esses elementos constituem a imagem que o olhar captura e absorve e sua exploração e conhecimento é fundamental aos estudos das artes visuais. Dentre esses elementos, estão:

A dança e a música que os africanos trouxeram para o Brasil deve muito às suas origens sagradas e mágicas ligadas aos ritos religiosos e às cerimônias da vida social. Para os povos africanos sequestrados para as Américas, a dança era ligada intimamente à vida das suas coletividades. Grande parte desse patrimônio cultural foi assimilado no Brasil e perdura até hoje como:

O ensino das artes pressupõe o percurso por algumas dimensões pedagógicas básicas curricularmente relacionadas que envolvem os conteúdos:

Alguns exemplos da Arte Moderna Brasileira são:

Os desenhos animados em que os personagens são modelados em massa plástica fazem muito sucesso entre as crianças. Essa técnica de modelagem utiliza a forma em suas três dimensões, largura, altura e profundidade, trabalhando essencialmente com o seguinte elemento de visualidade:

Um quadro não é pensado ou fixado de antemão. Enquanto o produzimos, ele segue a modalidade do pensamento. Depois de terminado, ele continua a mudar, conforme o estado daquele que contempla. Um quadro segue sua vida como um ser vivo, sofre as mudanças que a vida cotidiana nos impõe. Isso é natural, já que um quadro só vive graças àquele que o contempla.

Pablo Picasso. Internet: <https://xdocs.com.br> (com adaptações).

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.

Ver e olhar uma obra são a mesma coisa. Trata-se de sinônimos.

A disciplina fundamentos da linguagem visual tem como objetivo o desenvolvimento de conhecimentos relacionados aos elementos básicos da composição e dos conceitos relacionados à teoria da composição e à teoria da cor. Acerca desse tema, julgue o item.

A disposição e a composição dos elementos visuais são fundamentais para a compreensão de uma imagem.