O modernismo é um marco na história da cultura brasileira, pois foi a partir desse movimento que um grupo seleto de artistas, denominados modernistas, influenciados principalmente pelas vanguardas europeias, instauraram a renovação estética na arte brasileira. Quanto às principais características desse movimento e dos seus expoentes, julgue os itens a seguir.

I O modernismo brasileiro revolucionou o panorama das artes brasileiras ao explorar temas nacionais, sendo suas principais características o antiacademicismo, a crítica à tradição, o nacionalismo, a renovação estética, a liberdade de criação e a temática sociopolítica.

II A liberdade criadora e o rompimento dos padrões e modelos, principalmente os europeus, fizeram do modernismo um dos movimentos mais importantes para a independência cultural do Brasil, o que o tornou sinônimo de “estilo novo”, diretamente associado à produção realizada sob a influência da Semana de Arte Moderna de 1922.

III Os principais expoentes desse movimento foram: Heitor Villa-Lobos, na música; Menotti del Picchia, Mário de Andrade e Oswald de Andrade, na literatura; Victor Brecheret, Anita Malfatti, Tarsila do Amaral e Di Cavalcanti, nas artes visuais.

Assinale a alternativa correta.

A respeito do ensino de arte na escola convencional brasileira, julgue os itens seguintes.

I É necessário que a escola planeje, para cada modalidade artística, no mínimo duas aulas semanais e que a área de arte esteja presente em todos os níveis de ensino.

II O teatro possibilita aos jovens e adultos oportunidades de compartilhar descobertas, ideias, sentimentos e atitudes, ao permitir a observação de diversos pontos de vista, estabelecendo a relação do indivíduo com o coletivo e desenvolvendo a socialização.

III A educação de artes visuais requer entendimento sobre os conteúdos, os materiais e as técnicas com os quais se esteja trabalhando, assim como a compreensão destes em diversos momentos da história da arte, inclusive a arte contemporânea.

Assinale a alternativa correta.

Em relação ao ensino de arte ao longo do ensino fundamental, julgue os itens a seguir.

I Os alunos estarão aprendendo arte à medida que forem capazes de perceber e agir efetivamente em arte e compreendê-la não apenas como objeto, mas como campo de sentido nos âmbitos perceptivo, sensível e cognitivo.

II O conjunto de conteúdos não está articulado no processo de ensino e aprendizagem, nem é explicitado por intermédio de ações em eixos norteadores.

III Apreciar refere-se ao âmbito da recepção, o que inclui percepção, decodificação, interpretação e fruição da arte e do universo a ela relacionado.

Assinale a alternativa correta.

A Criação refere-se ao fazer artístico, quando os sujeitos criam, produzem e constroem.

Trata-se de uma atitude intencional e investigativa que confere materialidade estética a sentimentos, ideias, desejos e representações em processos, acontecimentos e produções artísticas individuais ou coletivas. Essa dimensão:

Sobre o pintor brasileiro Iberê Camargo, considere os itens:

I - Com composições que exibem muito vigor e energia, seu trabalho pode ser classificado como pintura abstrato-expressionista, pois em algumas telas mistura elementos não figurativos com a força emocional do expressionismo.

II - Fato marcante na vida de Iberê Camargo foi o assassinato que ele cometeu em 1980, e do qual foi absolvido. Há quem diga que o episódio foi responsável por uma mudança de estilo do artista, que passou a incorporar mais elementos figurativos.

III - A obra No vento e na terra I foi realizada após o crime e mostra uma cena melancólica, mórbida e triste ao retratar uma figura humana deitada sobre a terra em cores sombrias.

É correto o que se afirma em:

Vemos acima a tema “A mulher de cabelos verdes”, de 1915 de:

Sobre Johnann Sebastian Bach, considere a alternativa incorreta: