Analise a Figura 1 a seguir:

Figura 1

____________. Afetocolagens: Reconstruindo Narrativas Visuais de Negros na Fotografia Colonial, Série 3 (2022).

A Figura 1 apresenta uma obra de:

Assinale a alternativa que apresenta características da arquitetura da Arte Gótica.

A partir da concepção apresentada por João-Francisco Duarte Júnior (1991) sobre arte-educação, assinale a alternativa correta.

A respeito dos elementos constitutivos das artes visuais, analise as partes que seguem:

O ponto pode organizar trajetórias visuais e sugerir ritmo (1^a parte). A linha pode sugerir contorno, direção e movimento (2^a parte). A forma surge apenas quando há representação figurativa (3^a parte).

Está(ão) CORRETA(S):

A respeito dos conteúdos e práticas de Arte, analise as assertivas a seguir:

I. Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, as Artes visuais tornam-se importantíssimas. Na medida que os alunos têm a liberdade em poder se expressar, criar sua poética pessoal fazendo uso do seu conhecimento, imaginação e criatividade e, consequentemente, conquistar um domínio sempre crescente sobre os instrumentos de criação e com as linguagens artísticas.

II. O ensino de Arte, nos anos iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com a BNCC, deve ser dirigido, evitando o expressar criativo, uma vez que nesta etapa da formação, o aprendizado deve ser condicionado.

III. Ensinar Arte na escola não significa buscar soluções, mas provocar, gestar pessoas com saberes plurais e, ao mesmo tempo, singulares, com identidades que se constroem em diferentes contextos, reinventando a educação, a arte, o mundo e as relações sociais.

Estão CORRETAS:

A respeito das características e propriedades da gravura nas artes visuais, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) Na xilogravura, a tinta adere às áreas que estão em alto-relevo na matriz.

( ) A tiragem múltipla elimina o caráter autoral das gravuras.

( ) A serigrafia utiliza uma matriz permeável que permite a passagem da tínta nas áreas não bloqueadas.

( ) A assinatura e a numeração indicam a autoria e a tiragem das gravuras.

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A Semana de Arte Moderna de 1922 representou um marco na arte brasileira, pois impulsionou a busca por uma identidade nacional. Sobre o modernismo e seus desdobramentos no contexto brasileiro, analise as afirmativas que seguem:

I. Artistas como Anita Malfatti e Di Cavalcanti buscaram inspiração nas vanguardas europeias, como o Expressionismo e o Cubismo, adaptando-as à realidade e aos temas brasileiros.

II. O movimento Antropofágico, manifesto central no modernismo, propunha a "deglutição" crítica da cultura estrangeira para transformá-la em algo genuinamente nacional.

III. Além das artes plásticas, o modernismo também se manifestou na literatura e na música, sem a proposição de um diálogo ou de objetivos que integrassem essas diferentes linguagens.

É CORRETO o que se afirma em:

A história do ensino de arte no Brasil é marcada por diversas tendências pedagogicas que moldaram as práticas em sala de aula. Uma dessas tendências, surgida como contraponto à Pedagogia Tradicional, valorizava a espontaneidade e a criatividade do aluno, entendendo que o desenvolvimento artístico estaria intrinsecamente ligado à sua evolução psicológica. Essa tendência é conhecida como:

Considerando as manifestações artísticas desenvolvidas durante o período medieval, assinale a alternativa CORRETA.

Durante a aula de artes, um Professor apresenta à sua turma uma obra composta por uma sequência rigorosa de listras paralelas em preto e branco, organizadas de forma matemática e precisa. As linhas, ao serem observadas, criam uma sensação de movimento constante e produzem uma vibração visual que gera certo desconforto nos alunos, pois fazem com que a superfície da obra pareça pulsar e oscilar, mesmo sendo uma obra completamente bidimensional.

Considerando o contexto descrito, é CORRETO afirmar que a obra apresentada pelo Professor: