A Associação Internacional para o Estudo da Dor (IASP) define DOR como “uma experiência sensorial e emocional desagradável associada ou semelhante àquela associada a dano tecidual real ou potencial”, e é ampliada pela adição de seis notas principais e pela etimologia da palavra dor para um contexto mais valioso (RAJA et al., 2020). A percepção da dor e nocicepção em vertebrados menos derivados, como peixes, têm sido um assunto amplamente debatido no meio científico (Guia Brasileiro de Produção, Manutenção ou Utilização de Animais em Atividades de Ensino ou Pesquisa Científica, 2023). Os peixes foram considerados, por muito tempo, animais insensíveis à dor (ARLINGHAUS et al., 2007); entretanto, estudos mais recentes apontam que estes animais pode ser sensíveis a estímulos nocivos (WOLKERS et al., 2015). Sendo assim, o uso de peixes na pesquisa científica e no ensino deve considerar o bem-estar e as questões bioéticas envolvidas no uso destes animais. Baseando-se no Guia Brasileiro de Produção, Manutenção ou Utilização de Animais em Atividades de Ensino ou Pesquisa Científica (2023), é correto afirmar sobre os critérios para se determinar a capacidade dos peixes em experienciar a dor:

Peixes apresentam características importantes como estratégias reprodutivas diversas, comportamento, dietas e habilidades sensoriais. Essas características, somadas a fatores extrínsecos, como a facilidade e o custo de manutenção, estrutura compacta, dentre outros, tornam os peixes bons modelos biológicos em estudos e abordagens experimentais em laboratório (Guia Brasileiro de Produção, Manutenção ou Utilização de Animais em Atividades de Ensino ou Pesquisa Científica, 2023). As espécies de peixes pequenos mais usadas em pesquisa ou ensino nas áreas biológicas ou biomédicas são lambari, tilápia e zebrafish. Baseando-se no Guia Brasileiro de Produção, Manutenção ou Utilização de Animais em Atividades de Ensino ou Pesquisa Científica (2023), assinale a alternativa correta sobre as exigências no cativeiro por grupo:

A busca de novos modelos experimentais tem se intensificado nos últimos anos devido à necessidade de atender aos 3Rs. Os peixes têm se mostrado um bom modelo biológico, visto que eles exibem enorme diversidade em sua morfologia e em sua biologia (RN CONCEA nº. 61). Segundo Nelson (2006), essa diversidade é, em parte, o que torna a compreensão da história evolutiva e o estabelecimento de uma classificação dos peixes tão difícil. O termo “senciência” refere-se à capacidade de um ser afetado positiva ou negativamente ter experiências, estando diretamente associado à concepção de consciência (MOLENTO, 2005). Assinale a alternativa correta sobre o termo „senciência" em pesquisa com peixes:

SARS-CoV-2 é um patógeno emergente que já teve consequências catastróficas para a saúde e o bem-estar das pessoas em todo o mundo. Sendo um vírus zoonótico, as implicações para as populações animais são em grande parte desconhecidas (BOSCOLAUTH et al., 2020). Estudos indicam que os gatos podem servir como animais modelo adequados para estudar a infecção por SARS-CoV-2 e para promover o desenvolvimento de vacinas e terapêuticas para uso em ambos os animais e humanos (HALFMANN et al., 2020; ZHANG et al., 2020). Muitos conhecimentos oriundos de estudos nesses animais contribuíram para o avanço do conhecimento sobre a infecção e sobre os mecanismos de doenças. A pesquisa com cães ou gatos também beneficiou a saúde e o bem-estar de animais quando estes foram usados para estudar novas possibilidades terapêuticas ou aprimorar conhecimentos na espécie alvo (RN CONCEA nº. 41). Baseando-se na RN nº. 41 do CONCEA, assinale a alternativa correta sobre as necessidades comportamentais de gatos em pesquisa científica:

O comportamento pró-social refere-se a ações voluntárias que beneficiam outros indivíduos (MARSHALL-PESCINI et al. 2016). Carballo et al. (2020) argumentam que os cães (Canis familiaris) são adequados e interessantes para o estudo da pró-socialidade e, em particular, do comportamento de resgate direcionado a pessoas. As naturezas biológica e comportamental e as características associadas à sociabilidade fazem dos cães uma espécie que pode ser utilizada para uma variedade de aspectos da pesquisa ou do ensino (RN CONCEA nº. 41). Baseando-se na RN CONCEA Nº 41, é correto afirmar em relação às Necessidades Comportamentais dos Cães:

A invasividade de um procedimento será determinada pelo grau e tempo de dor, sofrimento, estresse ou dano duradouro que se espera que seja experimentado pelo animal durante o procedimento (RN CONCEA nº. 55). São 4 (quatro) os graus de invasividade, a saber: G1 = leve, G2 = moderado, G3 e G4 = grave. Os graus de invasividade orientam os pesquisadores, médicos veterinários, técnicos e membros das CEUAs a darem atenção especial aos protocolos que poderão causar dor ou sofrimento aos animais. Assinale a alternativa correta sobre os procedimentos relacionados aos graus de invasividade contidos no Guia Brasileiro de Produção, Manutenção ou Utilização de Animais em Atividades de Ensino ou Pesquisa Científica (2023):

A Resolução Normativa CONCEA nº. 51 “dispõe sobre a instalação e o funcionamento das Comissões de Ética no Uso de Animais - CEUAs - e dos biotérios ou instalações animais”, de acordo com o estabelecido pela Lei nº. 11.794, de 8 de outubro de 2008. As competências e atribuições são muito importantes para o cumprimento ético e legal das atividades de produção, manutenção ou utilização de animais em ensino ou pesquisa científica. Assinale a alternativa que apresenta corretamente as competências das CEUAs legalmente estabelecidas na RN nº. 51:

Todos os envolvidos em atividades de ensino ou de pesquisa científica que utilizem animais devem conhecer o comportamento normal da espécie animal escolhida, bem como os sinais de dor, sofrimento ou estresse específicos daquela espécie. Os animais devem ser monitorados constantemente para avaliar esses sinais (Item 7.1.1 RN nº. 55, CONCEA). Todos os envolvidos em atividades de ensino ou de pesquisa científica que utilizem animais devem prever e tomar todas as medidas possíveis para evitar ou minimizar a dor e o estresse (Item 7.1.2 RN CONCEA nº. 55). Assinale a alternativa correta com relação às medidas que devem ser tomadas para se evitar ou minimizar a dor e o estresse baseadas na RN CONCEA nº. 55:

Dor e estresse são causas comuns de sofrimento, e seus efeitos biológicos podem comprometer os resultados de experimentos com animais de laboratório (MOBERG, 1999). Por essas razões, o esforço contínuo do pesquisador em melhorar o controle dos efeitos da dor e estresse em animais de laboratório dever ser compromisso bioético primordial. O reconhecimento de dor e stress e, consequentemente, sofrimento do animal, é o ponto crítico na manutenção do bem-estar de animais em laboratório (CARTENS & MOBERG, 2000). Assinale a alternativa correta com relação aos sinais e sintomas característicos para reconhecimento de dor, estresse e sofrimento de roedores (ratos e camundongos) em laboratório:

Um método adequado de eutanásia deve garantir a perda da consciência de forma rápida, irreversível e desprovida de experiência emocional ou física desagradável, ou seja, o animal não deve apresentar dor, estresse, apreensão ou ansiedade (ANEXO da RN, CONCEA nº. 37). Os métodos de eutanásia podem ser divididos em físicos ou químicos. Sobre os métodos físicos de eutanásia, é correto afirmar: