Tratando essas duas lições como os fundamentos para a compreensão do que hoje está sendo considerado nos mais altos escalões da República, fica claro a urgência de uma prestação jurisdicional mais célere, para arquivar definitivamente, a imagem de uma instituição que contradis sua destinação, fazendo-se lenta e sem efetividade.

Com relação às estruturas semânticas e linguísticas do texto acima, julgue os itens subsequentes.

Preservam-se a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto, caso se inicie seu último período com um conectivo, da seguinte forma: Por isso, práticas de outros sistemas culturais (...).

Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Como o pronome relativo “que”, nas linhas 12 e 13, em ambas as ocorrências, refere-se a “pessoas” , sua substituição por as quais, nos dois casos, preservaria a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do texto.

Considerando o fragmento de texto acima, adaptado de entrevista concedida por Marlova J. Noleto à revista Planeta em março de 2011, julgue os itens subsecutivos.

Seriam mantidas a coerência e a correção gramatical do texto se a conjunção porque fosse inserida imediatamente antes de “é um meio” , tornando mais explícita a relação de causa e efeito entre as duas orações do período.

Com base na organização do texto acima, julgue os itens seguintes.

A supressão da preposição em “em que” desrespeitaria as regras gramaticais, pois, por meio dela, se indica que o pronome “que” retoma “subjetividade” .

Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Seriam mantidas as relações sintático-semânticas estabelecidas no texto, e tornadas mais claras, se, em vez da preposição “para" (L.6), fosse utilizada a preposição por, tal como nos demais complementos do nome “luta"(L.5).

Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

Justifica-se a flexão de singular em “é” tanto pelo fato de o sujeito da oração ser oracional quanto pelo fato de o trecho “o primeiro identificador” estar no singular.

Julgue os itens a seguir, a respeito da organização das ideias e das estruturas linguísticas do texto acima.

É coerente com o desenvolvimento dos argumentos no texto interpretar “realidade” como sinônimo textual de “mercado de trabalho” .

Considerando o fragmento de texto acima, adaptado de entrevista concedida por Marlova J. Noleto à revista Planeta em março de 2011, julgue os itens subsecutivos.

Com o emprego de “os contextos” , no plural, generaliza-se o significado desse termo, que, em seguida, é especificado por meio do trecho “histórico, político, econômico, cultural e social” ; estariam preservadas a coerência e a correção gramatical do texto caso se empregasse o referido termo no singular — o contexto.

Considerando o fragmento de texto acima, adaptado de entrevista concedida por Marlova J. Noleto à revista Planeta em março de 2011, julgue os itens subsecutivos.

No desenvolvimento do texto, o pronome “Ela” remete a “Sua cultura” , que, por sua vez, refere-se à cultura da paz.