Foram encontradas 120 questões.
Respondida
Alguns estudiosos da educação especial e inclusiva afirmam que as
políticas públicas acerca desse tema ora avançam, ora retrocedem.
Considerando esse assunto, julgue o próximo item.
De acordo com Plano Nacional de Educação (PNE), as
crianças superdotadas devem ter acesso à educação básica e
ao atendimento educacional especializado (AEE)
preferencialmente na rede regular de ensino.
Respondida
Alguns estudiosos da educação especial e inclusiva afirmam que as
políticas públicas acerca desse tema ora avançam, ora retrocedem.
Considerando esse assunto, julgue o próximo item.
O atendimento educacional especializado (AEE) na educação
básica se define de forma complementar ou suplementar à
formação dos alunos no ensino regular.
Respondida
Acerca de educação e diversidade, julgue o item subsequente.
O sistema de cotas raciais e sociais para ingresso no ensino
superior é caracterizado como parte das práticas de educação
em direitos humanos.
Respondida
Acerca de educação e diversidade, julgue o item subsequente.
A educação em direitos humanos é parte de um plano
nacional que abrange vários níveis de educação e visa ao
exercício da solidariedade e ao respeito à diversidade.
Respondida
Acerca de educação e diversidade, julgue o item subsequente.
A ideia de multiculturalismo na democracia envolve o
reconhecimento de diferentes conjuntos culturais que
formam a sociedade.
Respondida
Acerca de educação e diversidade, julgue o item subsequente.
O reconhecimento da diversidade das culturas conduzirá a
sociedade a um novo universalismo.
Respondida
Ao tomar posse como professora, Gabriela recorreu ao
projeto político-pedagógico (PPP) da escola, no intuito de
compreender os pressupostos de sua ação docente.
A respeito da situação hipotética apresentada e de aspectos legais
e normativos a ela relacionados, julgue o item a seguir.
Embora seja importante conhecer o PPP, as ideias apresentadas
nele não devem interferir nos planos de aula elaborados pela
professora.
Respondida
Ao tomar posse como professora, Gabriela recorreu ao
projeto político-pedagógico (PPP) da escola, no intuito de
compreender os pressupostos de sua ação docente.
A respeito da situação hipotética apresentada e de aspectos legais
e normativos a ela relacionados, julgue o item a seguir.
No PPP, a professora poderá encontrar o currículo oculto
praticado na escola.
Respondida
Ao tomar posse como professora, Gabriela recorreu ao
projeto político-pedagógico (PPP) da escola, no intuito de
compreender os pressupostos de sua ação docente.
A respeito da situação hipotética apresentada e de aspectos legais
e normativos a ela relacionados, julgue o item a seguir.
Era desnecessário que Gabriela recorresse ao PPP, pois sua
formação inicial já lhe dera conhecimentos necessários para
compreender e planejar sua ação docente.
Respondida
Ao tomar posse como professora, Gabriela recorreu ao
projeto político-pedagógico (PPP) da escola, no intuito de
compreender os pressupostos de sua ação docente.
A respeito da situação hipotética apresentada e de aspectos legais
e normativos a ela relacionados, julgue o item a seguir.
Ao estudar o PPP, Gabriela poderá entender as formas de
participação na construção coletiva do planejamento escolar
e poderá engajar-se nesse processo.
