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Enquanto os sistemas refrigeradores são caracterizados pela transferência ..I.. de calor desde uma fonte fria para uma fonte quente devido ao trabalho realizado ..II.. um gás no compressor, nas máquinas térmicas ocorre uma transferência de calor ..III.. da fonte quente para a fonte fria devido à realização de trabalho ..IV.. um gás que provoca o brusco deslocamento de um pistão. Uma consequência desta diferença entre esses dois tipos de aparelhos é que as representações das transformações gasosas em gráficos da pressão em função do volume, p x v, possuem sequências diferentes, sendo a expansão a alta pressão característica dos ciclos de sentido ..V.. das máquinas térmicas, ao passo que nos sistemas refrigeradores é a compressão que é feita a alta pressão, caracterizando ciclos de sentido ..VI.. .
Os termos que completam corretamente as lacunas I, II, III, IV, V e VI do texto são, respectivamente:
| I | II | III | IV | V |
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Aparelhos elétricos projetados para funcionar exclusivamente em uma tensão de 127 V podem sofrer sérios danos se conectados em uma tomada de 220 V. Isso ocorre porque o aparelho sofrerá um superaquecimento devido ao aumento da
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Caracterizado por um elevado índice de radiação solar, o Estado da Bahia tem hoje em operação diversas usinas que convertem energia solar em energia elétrica. O fenômeno quântico envolvido nessa transformação energética é o efeito
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O gráfico mostra a evolução do consumo mundial de energia, em TWh (terawatt-hora), por fonte energética, ao longo do século XXI.

Várias abordagens didáticas podem ser planejadas tendo como foco os dados desse gráfico. No entanto, uma discussão por ele não subsidiada seria:
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Procurando melhor compreensão por seus alunos das características dos raios-X, um professor elaborou uma prática de sala de aula em que, a partir da observação de algumas radiografias, os alunos deveriam associar as regiões mais claras e mais escuras com a presença ou ausência de ossos ou órgãos. Uma descrição que pode ser considerada correta é que “As regiões mais escuras correspondem à ...I... de ossos ou órgãos e as mais claras às suas ...II... , sendo que brilhos ...III... intensos indicam a presença de materiais de ...IV... densidade e, assim, ...V... opacidade aos raios-X”.
Os termos que completam corretamente as lacunas I, II, III, IV e V do texto são, respectivamente:
| I | II | III | IV | V |
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Considere a matriz energética mundial e a brasileira.

No Brasil, a contribuição da energia obtida da biomassa, comparando-se à matriz energética mundial, é, aproximadamente,
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Considere as formas de radiação apresentadas no quadro a seguir.

As radiações com maior poder de penetração são:
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A compreensão do conceito de energia é importante para as três disciplinas que compõem a área de Ciências da Natureza. Considere o ensino dos seguintes temas:
I. Determinação genética do tipo sanguíneo.
II. Fotossíntese.
III. Classificação das lentes e dos espelhos.
IV. Mudanças de estado da matéria.
O conceito de energia é usado apenas nos temas
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O olho humano é um sistema muito sofisticado e, na explicação de seu funcionamento, há envolvimento das três áreas das Ciências da Natureza, o que possibilita um tratamento multidisciplinar. Os professores de Biologia, de Física e de Química podem abordar, respectivamente, por exemplo, a transmissão dos sinais entre o olho e o cérebro por meio ..I.., o sistema óptico ..II.. formado pela córnea e pelo cristalino e as transformações químicas produzidas pela luz nas substâncias fotossensíveis existentes na ..III...
Completam correta e respectivamente as lacunas I, II e III o que se encontra em
| I | II | III |
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Boa parte do plástico que acaba no meio ambiente chega aos mares e oceanos. A água, o sol, o vento e os microrganismos vão degradando o plástico descartado nos oceanos até convertê-lo em diminutas partículas com menos de 0,5 centímetro amplamente conhecidas como microplásticos. Considere a imagem abaixo.

A maior fonte contribuidora dos microplásticos pode ser minimizada pelo uso de têxteis à base de
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