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O heredograma a seguir refere-se à hemofilia que é determinada por um gene recessivo localizado no cromossomo X.

Considerando que II3 tenha se casado com um homem hemofílico, a probabilidade de ter uma criança hemofílica é de
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Analise os experimentos a seguir.
Experimento I:
os nervos ligados ao estômago de um cão foram seccionados. Quando o cão foi alimentado, notou-se que sua secreção gástrica correspondia a 3/4 da secreção normal.
Experimento II:
foi feita a ligação entre a circulação de dois cães e depois apenas um deles recebeu alimento.
Considerando o resultado do experimento I, é de se esperar que, no experimento II,
Experimento I:
os nervos ligados ao estômago de um cão foram seccionados. Quando o cão foi alimentado, notou-se que sua secreção gástrica correspondia a 3/4 da secreção normal.
Experimento II:
foi feita a ligação entre a circulação de dois cães e depois apenas um deles recebeu alimento.
Considerando o resultado do experimento I, é de se esperar que, no experimento II,
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Sobre os compartimentos e suas funções nas células eucarióticas, analise as afirmativas a seguir.
I. O centríolo é o responsável pela organização do fuso mitótico, em todos os eucariotos.
II. Os lisossomos são os responsáveis pela digestão celular em ambiente ácido nos eucariotos.
III. Os ribossomos são os responsáveis pela síntese de proteínas em eucariotos e procariotos.
Assinale:
I. O centríolo é o responsável pela organização do fuso mitótico, em todos os eucariotos.
II. Os lisossomos são os responsáveis pela digestão celular em ambiente ácido nos eucariotos.
III. Os ribossomos são os responsáveis pela síntese de proteínas em eucariotos e procariotos.
Assinale:
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Ferimentos na pele permitem a entrada de invasores que devem ser rapidamente neutralizados pela ação dos leucócitos. Para facilitar essa ação
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- Biologia CelularCitologiaCiclo CelularNúcleo interfásico e código genético
- Moléculas, células e tecidos
O hormônio glicagon é uma proteína com 29 resíduos de aminoácidos.
O trecho do DNA (ou ADN) correspondente à molécula do glicagon apresenta
O trecho do DNA (ou ADN) correspondente à molécula do glicagon apresenta
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O ADN (ou DNA) mitocondrial apresenta apenas 16.569 pares de bases, formando 37 genes, e, além disso, contém a chamada alça D que não codifica nenhuma proteína, formando duas regiões variáveis (HV1 e HV2).
Sobre o ADN (ou DNA) mitocondrial, analise as afirmativas a seguir.
I. O ADN mitocondrial tem uma herança exclusivamente materna.
II. As mitocôndrias do espermatozóide, que eventualmente consigam entrar no óvulo, serão majoritariamente degradadas.
III. A presença de mais de um tipo de ADN mitocondrial no óvulo, a chamada heteroplasmia, impede o desenvolvimento normal do embrião.
Assinale:
Sobre o ADN (ou DNA) mitocondrial, analise as afirmativas a seguir.
I. O ADN mitocondrial tem uma herança exclusivamente materna.
II. As mitocôndrias do espermatozóide, que eventualmente consigam entrar no óvulo, serão majoritariamente degradadas.
III. A presença de mais de um tipo de ADN mitocondrial no óvulo, a chamada heteroplasmia, impede o desenvolvimento normal do embrião.
Assinale:
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Na figura a seguir está representada, de modo simplificado, uma molécula de RNAt (ou ARNt), onde estão destacadas três regiões.

A especificidade entre os diferentes anticódons e os diversos tipos de aminoácidos que estão ligados na extremidade 3’, depende
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Em algumas plantas dióicas, a planta masculina é heterogamética (XY) e, a feminina, homogamética (XX).
Considerando uma dessa variedade de planta, após a fecundação, no embrião e no correspondente endosperma, serão encontrados, respectivamente, os genótipos:
Considerando uma dessa variedade de planta, após a fecundação, no embrião e no correspondente endosperma, serão encontrados, respectivamente, os genótipos:
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Sobre os objetivos e as funções dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s), analise as afirmativas a seguir.
I. Socializar as discussões, pesquisas e recomendações e subsidiar a participação de técnicos e professores.
II. Recomendar princípios norteadores, eixos ou temas, que procuram tratar os conteúdos de modo interdisciplinar, buscando integrar o cotidiano social com o saber escolar.
III. Criar conteúdos para as disciplinas e/ou áreas que devem ser adotados em todos os Estados e Municípios do território nacional.
Assinale:
I. Socializar as discussões, pesquisas e recomendações e subsidiar a participação de técnicos e professores.
II. Recomendar princípios norteadores, eixos ou temas, que procuram tratar os conteúdos de modo interdisciplinar, buscando integrar o cotidiano social com o saber escolar.
III. Criar conteúdos para as disciplinas e/ou áreas que devem ser adotados em todos os Estados e Municípios do território nacional.
Assinale:
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Em um experimento, dois grupos de cobaias, que tiveram o pâncreas extirpado, foram alimentados com a mesma quantidade de uma determinada solução de glicose.
Depois de algum tempo, foi feito o tratamento diferenciado de cada grupo, como mostrado na tabela a seguir.

Em intervalos de tempo determinados foi medida a concentração de glicose no sangue das cobaias. Depois de algum tempo, foi feito o tratamento diferenciado de cada grupo, como mostrado na tabela a seguir.

Considerando que a seta indica o momento de injeção de igual volume de extrato de pâncreas ou de água destilada, assinale a opção que apresenta o gráfico mais próximo do resultado obtido.
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