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No que se refere às deficiências intelectual, auditiva e visual e à surdez, julgue o item que se segue.
A matrícula de estudantes com deficiência intelectual no atendimento educacional especializado não é condicionada a matrícula no ensino regular.
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No que se refere às deficiências intelectual, auditiva e visual e à surdez, julgue o item que se segue.
Alunos com deficiência têm impedimentos de longo prazo de natureza física, mental, intelectual ou sensorial, os quais, em interação com diversas barreiras, podem obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de condições com as demais pessoas.
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- LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
No que se refere às deficiências intelectual, auditiva e visual e à surdez, julgue o item que se segue.
O atendimento educacional especializado promove o ensino e o uso de recursos de tecnologia assistiva, tais como a comunicação alternativa e aumentativa, a informática acessível, o sorobã, recursos ópticos e não ópticos, softwares específicos, os códigos e as linguagens, as atividades de orientação e mobilidade.
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- LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
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- LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
- Temas Educacionais PedagógicosInclusão e Exclusão: Diversidade, Desigualdade e Diferença
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- LegislaçãoEducação Especial: Leis, Tratados e Normas Especiais
- LegislaçãoPNE: Plano Nacional de Educação
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