Foram encontradas 60 questões.
- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
O uso de linguagens e recursos de tecnologia no processo de
ensino e aprendizagem é fundamental para atender às
necessidades dos alunos com altas habilidades. Esses alunos
muitas vezes possuem um ritmo de aprendizagem acelerado e
podem se beneficiar de abordagens pedagógicas que explorem
novas tecnologias e linguagens para ampliar suas oportunidades
de aprendizagem.
Considerando a importância do uso de linguagens e recursos de tecnologia para alunos com altas habilidades, assinale a afirmativa correta.
Considerando a importância do uso de linguagens e recursos de tecnologia para alunos com altas habilidades, assinale a afirmativa correta.
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O desenvolvimento do potencial criador é uma das características
marcantes dos alunos com altas habilidades. Para estimular essa
criatividade, é importante que os educadores conheçam as
especificidades desses alunos e utilizem estratégias educacionais
adequadas.
Das seguintes estratégias educacionais, assinale a mais eficaz para desenvolver o potencial criador dos alunos com altas habilidades.
Das seguintes estratégias educacionais, assinale a mais eficaz para desenvolver o potencial criador dos alunos com altas habilidades.
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A avaliação pedagógica é uma ferramenta essencial para
identificar e atender as necessidades dos alunos com altas
habilidades. Essa avaliação deve ser abrangente, considerando
não apenas as habilidades cognitivas dos alunos, mas também
seus interesses, motivações e necessidades emocionais e sociais.
Entre as abordagens a seguir, assinale a mais adequada para realizar a avaliação pedagógica de um aluno com altas habilidades.
Entre as abordagens a seguir, assinale a mais adequada para realizar a avaliação pedagógica de um aluno com altas habilidades.
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A legislação brasileira reconhece a importância da família no
processo de educação inclusiva, entendendo que ela
desempenha um papel fundamental no desenvolvimento e no
aprendizado dos alunos com deficiência. A família é vista como
um parceiro indispensável da escola, devendo participar
ativamente do planejamento e da implementação das ações
educacionais voltadas para esses alunos.
Segundo a legislação brasileira para a educação inclusiva, assinale a afirmação correta acerca do papel da família no processo educacional dos alunos com deficiência.
Segundo a legislação brasileira para a educação inclusiva, assinale a afirmação correta acerca do papel da família no processo educacional dos alunos com deficiência.
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O sub-rendimento escolar entre alunos com altas habilidades
pode estar relacionado a uma série de fatores individuais,
familiares, sociais e oriundos do ambiente escolar. Compreender
esses fatores é fundamental para identificar e atender
adequadamente os alunos com altas habilidades que estão
enfrentando dificuldades acadêmicas.
Avalie se os fatores associados ao sub-rendimento escolar de alunos com altas habilidades incluem:
I. falta de habilidades cognitivas superiores:
II. falta de apoio emocional da família:
III. sentimento de isolamento:
IV. falta de pertencimento ao grupo social.
Estão corretos apenas os fatores
Avalie se os fatores associados ao sub-rendimento escolar de alunos com altas habilidades incluem:
I. falta de habilidades cognitivas superiores:
II. falta de apoio emocional da família:
III. sentimento de isolamento:
IV. falta de pertencimento ao grupo social.
Estão corretos apenas os fatores
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As características dos alunos com altas habilidades/superdotação
vão além das habilidades cognitivas elevadas, abrangendo
também aspectos emocionais e sociais que podem influenciar seu
desenvolvimento e aprendizado. É importante compreender
essas características para oferecer um atendimento educacional
adequado a esses alunos.
A seguinte característica é frequentemente observada em alunos com altas habilidades/superdotação:
A seguinte característica é frequentemente observada em alunos com altas habilidades/superdotação:
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As concepções atuais de inteligência vão além da visão tradicional
que a define como a capacidade de resolver problemas de forma
lógica ou matemática. Autores contemporâneos têm proposto
conceitos mais amplos, que consideram a inteligência como a
capacidade de se adaptar, aprender com experiências,
compreender contextos complexos e interagir de maneira eficaz
com o ambiente.
De acordo com as concepções atuais de inteligência, sob essa perspectiva mais ampla, a inteligência é
De acordo com as concepções atuais de inteligência, sob essa perspectiva mais ampla, a inteligência é
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O Plano Educacional Individualizado (PEI) é um instrumento
fundamental para a Educação Especial Inclusiva, pois visa a
garantir um atendimento educacional específico e adequado às
necessidades de cada aluno. No contexto das altas habilidades, o
PEI também desempenha um papel importante, pois permite a
elaboração de estratégias e atividades que estimulem e
desenvolvam as potencialidades desses alunos.
A principal finalidade do Plano Educacional Individualizado (PEI) para alunos com altas habilidades na perspectiva da Educação Especial Inclusiva é
A principal finalidade do Plano Educacional Individualizado (PEI) para alunos com altas habilidades na perspectiva da Educação Especial Inclusiva é
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A inclusão escolar de alunos com altas habilidades/superdotação
é um tema relevante no contexto educacional.
A partir da implementação de diretrizes municipais, experiências
fenomenológicas podem ser observadas, refletindo sobre como
esses alunos são acolhidos e desenvolvem suas potencialidades
nas escolas.
De acordo com a perspectiva da inclusão escolar de alunos com altas habilidades/superdotação e experiências fenomenológicas a partir da implementação de diretrizes municipais, assinale a afirmativa correta.
De acordo com a perspectiva da inclusão escolar de alunos com altas habilidades/superdotação e experiências fenomenológicas a partir da implementação de diretrizes municipais, assinale a afirmativa correta.
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A legislação brasileira reconhece a importância do uso de
tecnologias no processo de ensino e aprendizagem,
especialmente para atender às necessidades dos alunos com
altas habilidades. Essas tecnologias podem ser ferramentas
valiosas para estimular o desenvolvimento desses alunos e
promover sua inclusão educacional.
De acordo com a legislação brasileira para Altas Habilidades, assinale a afirmativa correta acerca do papel das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem desses alunos.
De acordo com a legislação brasileira para Altas Habilidades, assinale a afirmativa correta acerca do papel das tecnologias no processo de ensino e aprendizagem desses alunos.
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