Não constituirão despesas de manutenção e desenvolvimento do ensino aquelas realizadas com:

I- Pesquisa, quando não vinculada às instituições de ensino, ou, quando efetivada fora dos sistemas de ensino, que não vise, precipuamente, ao aprimoramento de sua qualidade ou à sua expansão;

II- Subvenção a instituições públicas ou privadas de caráter assistencial, desportivo ou cultural.

Sobre os itens acima:

“A educação profissional e tecnológica, no cumprimento dos objetivos da educação nacional, integra-se aos diferentes níveis e modalidades de educação e às dimensões do trabalho, da ciência e da tecnologia.”

Sobre o trecho acima podemos afirmar:

É o conceito central da teoria de Perrenoud:

Não é uma das atribuições que tradicionalmente competem à supervisão escolar:

A Teoria da Aprendizagem Social de Bandura também é chamada de:

Em seus primórdios a função da supervisão escolar era fundamentalmente a de:

Leia com atenção:

I- Para Piaget o pensamento da criança evolui com a linguagem e dela depende;

II- Para Bruner o desenvolvimento da linguagem acontece paralelamente ao do pensamento, caminha em paralelo com a lógica.

Sobre os itens acima:

Para Bruner o desenvolvimento é caracterizado pelo domínio progressivo de três formas de representação do conhecimento. Não é uma delas:

Trabalhar numa perspectiva interdisciplinar exige uma postura do professor que vai além do que está descrito nos PCNs, pois é necessário que ele assuma uma atitude:

É um conceito fundamental na obra de Jerome Bruner: