Foram encontradas 40 questões.
Complete a lacuna do excerto a seguir, que trata dos
símbolos na religiosidade indígena:
"_____________ providenciam nossos grandes referenciais. Se houvesse uma ordem, talvez a água seria uma das primeiras; não há água no copo, no balde ou na piscina. A água tem que ser livre, como é o nosso espírito, e é importante que esteja correndo entre as florestas, nos cerrados, entre as pedras ou saltando de grandes alturas. As cachoeiras são nossos grandes templos, lugares sagrados onde nossos sacerdotes são levados à meditação, ao encontro do divino e à busca de orientação para a comunidade. Assim são a floresta, o rio e os animais; eles podem ser parte da formação do ser humano ou a representação dos nossos ancestrais."
ssinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do excerto:
"_____________ providenciam nossos grandes referenciais. Se houvesse uma ordem, talvez a água seria uma das primeiras; não há água no copo, no balde ou na piscina. A água tem que ser livre, como é o nosso espírito, e é importante que esteja correndo entre as florestas, nos cerrados, entre as pedras ou saltando de grandes alturas. As cachoeiras são nossos grandes templos, lugares sagrados onde nossos sacerdotes são levados à meditação, ao encontro do divino e à busca de orientação para a comunidade. Assim são a floresta, o rio e os animais; eles podem ser parte da formação do ser humano ou a representação dos nossos ancestrais."
ssinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do excerto:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Nos anos finais do Ensino Fundamental, o Ensino
Religioso aprofunda a capacidade analítica e de
posicionamento dos estudantes em relação a questões
complexas na esfera pública. De acordo com o Currículo
Base do Território Catarinense, qual tema social e ético é
um objetivo recorrente e obrigatório em todos os anos
finais (6º, 7º, 8º e 9º ano)? Assinale a alternativa correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O currículo do Ensino Religioso, articulado às demais
áreas do Ensino Fundamental, organiza-se a partir de
Unidades Temáticas que orientam o trabalho
pedagógico. De acordo com a BNCC, assinale a
alternativa que apresenta corretamente as unidades
temáticas do Ensino Religioso para o Ensino
Fundamental:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O texto sagrado do hinduísmo são os textos védicos.
Esses textos têm aproximadamente 4 mil anos e são
divididos em quatro partes: Rig-Veda, Sãma-Veda,
Yajur-Veda e Atharva-Veda e cada um deles textos é
composto por quatro seções. Assinale a alternativa que
indica corretamente como são chamadas essas seções:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Uma das principais festas da Coreia do Sul é o Chuseok.
A festa é comemorada em um feriado nacional, em que
são servidos songpyeon (comida típica feita com arroz) e
sindoju (vinho de arroz). Atualmente, essa festa pode ser
comparada ao Dia de Ação de Graças celebrado no
Ocidente. A origem do Chuseok remete ao momento em
que os camponeses coreanos agradeceram aos seus
antepassados pela safra abundante que tiveram e é
possível também que essa celebração tenha se
originado de algum antigo ritual de adoração às
divindades. Assinale a alternativa que indica o
significado da palavra Chuseok em coreano?
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O Ensino Religioso é um componente curricular
amparado por dispositivos legais que estabelecem seus
princípios e fundamentos. De acordo com a Base
Nacional Comum Curricular (BNCC), a principal função
educacional do Ensino Religioso, enquanto parte
integrante da formação básica do cidadão, é:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
No cristianismo, a experiência do sagrado delimita bem
claramente o lugar e o tempo. O verbo latim sancire, em
seu particípio passado (sancitum ou sanctum), significa
estabelecer, ratificar, sancionar algo a ponto de fazê-lo
santo, sagrado. A experiência do Sagrado conjuga dois
aspectos: a sacralidade objetiva da coisa e a disposição
interior do sujeito que a percebe, ou seja, toda criatura
tem dentro de si algo de divino que lhe foi conferido pelo
Criador. Nesse entendimento que se baseia na
delimitação e na separação conceitual, para que algo se
torne sagrado é fundamental que:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O Ensino Religioso como área do conhecimento deve
articular-se aos ideais de formação humana, cultural e
cidadã, respeitando os princípios da laicidade do Estado.
De acordo com as indicações metodológicas da Base
Nacional Comum Curricular, os dois fundamentos
teóricos e pedagógicos que favorecem o reconhecimento
e o respeito às histórias, memórias e crenças do outro
são:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Um dos mitos da criação de origem africana mais
conhecidos no Brasil é o que narra a fundação de um
dos reinos Ioruba, a cidade de Ilê Ifê. Assinale a
alternativa que indica corretamente a frase introdutória
utilizada ao se iniciar a recitação de um mito como este,
em um Terreiro de Candomblé:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Ao buscar se aproximar de Allah, os muçulmanos
vivenciam diferentes experiências simbólicas. A caridade
é uma dessas experiências e, assim como as demais, há
um convite para a ação. Uma vez ao ano o muçulmano
deve doar a necessitados 2,5% de seu lucro acumulado,
um gesto que é visto como um teste de caráter. Qual é o
nome dessa doação obrigatória que, além do valor
concreto de auxílio e da expressão de solidariedade, traz
significados essenciais na relação interior do muçulmano com o Criador? Assinale a alternativa correta:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container