“… um fenômeno geográfico nunca acontece isoladamente, mas sempre em interação com outros fenômenos próximos ou distantes.”

(São Paulo. Secretaria da Educação. Currículo Paulista. “Geografia”)

Trata-se do princípio fundamental de

No processo ensino-aprendizagem do sistema de coordenadas, o aluno é capaz de orientar-se e localizar-se usando referências abstratas como aquelas dos mapas.

Neste momento, os alunos atingem as relações espaciais

A inserção da região de Ribeirão Preto na divisão internacional do trabalho para a produção de algumas importantes commodities, assim como produzindo parte significativa do álcool combustível consumido no país, metamorfoseou suas atividades econômicas, suas relações sociais e seu território.

(Elias, D. Globalização e agricultura. Adaptado)

Para a autora, com o crescimento da região, houve a expansão

O Brasil viveu um período em que as indústrias podiam ser instaladas com uma tecnologia superada buscando a substituição das importações. Mais tarde, a industrialização nacional foi determinada pelo nível de aglomeração polarizada mais importante do país ou, em outras palavras, pelo complexo industrial de mais alto nível.

Mas, apesar da industrialização, o país conserva uma série de problemas como as disparidades regionais, as enormes desigualdades de renda, a despeito do aumento do PÌB.

(Santos, M. e Silveira, M.L. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. Adaptado)

Ao discutir esse conjunto de condições, os autores destacaram o Brasil como um país

Nesta escala podemos observar a funcionalidade dos centros urbanos, como as diferenças entre os tamanhos de cidades, e ler as desigualdades demográficas por meio das diferenças expressas na complexidade dos papéis urbanos exercidos por cada cidade.

(CARLOS, A.F.A. et al [org.]. A produção do espaço urbano. Adaptado)

O texto destaca a observação dos centros urbanos pela(s)

Segundo Haesbaert e Porto-Gonçalves (2006), as fronteiras político-administrativas de muitos Estados Nacionais estão mudando seu papel e, muitas vezes, mudando de escala.

Os autores apresentam como um dos fatores de mudança

Observe o mapa para responder à questão.

(Ab’Sáber, Aziz Nacib. Os domínios da natureza no Brasil. Adaptado)

Conforme se observa no mapa, Ab’Sáber delimitou faixas de transição que

Analise o mapa para responder à questão.

(ROSS, Jurandyr L.S. Ecogeografia do Brasil, p. 88. Adaptado)

Segundo ROSS (2006), a área em destaque no mapa apresenta as seguintes características:

É o fator que, isoladamente, mais influencia o intemperismo. Mais do que qualquer outro fator, determina o tipo e a velocidade do intemperismo numa dada região.

(Teixeira, W. et al (orgs). Decifrando a Terra, p.153)

O texto refere-se ao fator

No período da globalização, após os anos de 1980, re-hierarquizaram-se as áreas de cultura no país, a partir da expansão da fronteira agrícola. A região