Foram encontradas 40 questões.
Embora a linguagem oral esteja bastante presente nas salas de aula, pode-se afirmar que:
I. O ensino escolar da língua oral e de seu uso ocupa, ainda, um lugar limitado na sala de aula.
II. O domínio oral se desenvolve, primeiramente, nas e pelas interações verbais das quais os alunos participam.
III. A formação dos professores apresenta lacunas, e as estratégias didáticas e as indicações metodológicas, em relação à linguagem oral, são, relativamente, raras.
Analise as proposições e coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso e assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
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Considerando-se a produção textual em sala de aula, numa perspectiva enunciativo-discursiva, pode-se afirmar que escrever é:
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Sobre leitura e leitores é pertinente afirmar:
( ) A instituição escolar é a única agência de letramento para as práticas de leitura.
( ) A leitura proporciona a descoberta de novas ideias, concepções e diferentes informações acerca do mundo e da história dos homens.
( ) Ler é partilhar conhecimentos, interagir com os outros e afirmar-se como sujeito histórico-social.
( ) As instituições escolares ainda não desenvolvem, a contento, uma política que amplie a função social da escola como principal agência de letramento.
Analise as proposições e coloque (V) para verdadeiras e (F) para falsas e marque a alternativa que contém a sequência CORRETA.
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Levando-se em consideração a relação dialógica na leitura do enunciado “Ninguém fala como livro”, é possível afirmar:
( ) Não se fala sempre a linguagem padrão que predomina na escrita dos livros.
( ) A linguagem oral (a fala) é um fenômeno linguístico social que só se realiza de modo informal.
( ) A variação linguística possibilita que as pessoas, em geral, falem de várias formas, diferentemente da linguagem padrão que se vê na escrita dos livros.
Analise as proposições, coloque (V) para verdadeiras e (F) para falsas e marque a alternativa que contém a sequência CORRETA.
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Considerando-se os inúmeros debates sobre o ensino de gramática na escola, analise as proposições que seguem.
I. O ensino de Língua Portuguesa deve ser reduzido à transmissão de regras gramaticais para a consecução do domínio da língua padrão.
II. A prática de leitura e de escrita fundamenta o desempenho do aluno para o uso da língua padrão.
III. A língua padrão deve ser ensinada na escola como a variedade de prestígio e a que predomina em situações comunicativas.
Está(ão) CORRETA(S), apenas:
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A assertiva “A língua é muito mais do que uma gramática” significa:
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“Se o minério é raro, então ele é valioso” é equivalente a:
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Sejam as proposições:
p: Marisa é versátil.
q: Marisa é atriz.
Assinale a alternativa que contém a proposição corresponde à forma simbólica ~(p v q):
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Dadas as premissas:
Nenhum escritor é ignorante.
Todos os filósofos são escritores.
Todos os filósofos são escritores.
Pode-se concluir que:
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Observe a tabela-verdade:
| p | q | ? |
| V | V | V |
| V | F | F |
| F | V | V |
| F | F | V |
Assinale a alternativa que apresenta uma proposição válida para a terceira coluna:
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