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Qual tendência pedagógica dá mais valor à
aquisição sólida dos conteúdos por acreditar
que somente assim haverá diminuição das
desigualdades sociais?
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A partir das concepções de LUCKESI (2005) em
Avaliação da Aprendizagem Escolar, na
avaliação diagnóstica, o professor deverá
verificar a aprendizagem a partir ,
para que cada um possa se capacitar para exercer
a cidadania.
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:
Assinale a alternativa que preenche a lacuna corretamente:
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996), a
verificação do rendimento escolar nos níveis
fundamental e médio, observará os seguintes
critérios, EXCETO:
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Segundo o Parecer CNE/CP 03/2004, que
institui as Diretrizes Curriculares Nacionais
para a Educação das Relações Étnico-Raciais, a
demanda da comunidade afro-brasileira por
reconhecimento de direitos passou a ser
particularmente apoiada com a promulgação da
Lei n.º 10.639/2003, que estabeleceu a
obrigatoriedade do ensino de “História e
Cultura Afro-Brasileira”. Para que o referido
reconhecimento de direitos aconteça, é
necessário(a):
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Julgue os itens a seguir acerca do ato de avaliar a
aprendizagem na escola.
I.Uma das condições prévias do ato de avaliar a aprendizagem na escola é a disposição psicológica de acolher a realidade como ela é.
II.O ato de avaliar a aprendizagem deve ser realizado segundo um arcabouço teórico.
III.A prática da avaliação é uma ação pedagógica que qualifica a realidade com base em dados relevantes.
Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):
I.Uma das condições prévias do ato de avaliar a aprendizagem na escola é a disposição psicológica de acolher a realidade como ela é.
II.O ato de avaliar a aprendizagem deve ser realizado segundo um arcabouço teórico.
III.A prática da avaliação é uma ação pedagógica que qualifica a realidade com base em dados relevantes.
Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):
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Existem diversas concepções de gestão. Assinale
a alternativa que caracteriza uma gestão de
concepção democrática-participativa.
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Acerca da gestão administrativa no âmbito
educacional, julgue as sentenças abaixo como
VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
1.(__)A gestão administrativa no âmbito educacional é uma instância inerente à prática gerencial e não educativa.
2.(__)A gestão administrativa da educação engloba políticas, planejamento e avaliação.
3.(__)As tendências e inovações em gestão administrativa no âmbito da educação apontam que o bom gestor é aquele que permite que o grupo participe da tomada de decisão.
A sequência CORRETA é:
1.(__)A gestão administrativa no âmbito educacional é uma instância inerente à prática gerencial e não educativa.
2.(__)A gestão administrativa da educação engloba políticas, planejamento e avaliação.
3.(__)As tendências e inovações em gestão administrativa no âmbito da educação apontam que o bom gestor é aquele que permite que o grupo participe da tomada de decisão.
A sequência CORRETA é:
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Acerca do projeto político-pedagógico, assinale
a alternativa CORRETA.
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Toda boa gestão de projetos deve iniciar pelo
planejamento. No que consiste o planejamento
no âmbito escolar?
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Julgue os itens a seguir acerca da formação de
educadores.
I.De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a formação de docentes para atuar na educação básica será feita em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério apenas na educação infantil, a oferecida em nível médio na modalidade normal.
II.É no currículo e nas práticas de formação inicial e continuada de professores que a identidade profissional se constrói e se fortalece.
III.Na perspectiva sociocrítica, competência profissional é sinônimo de formação integral, em que os profissionais desenvolvem capacidades não só intelectuais, mas sociais, estéticas, físicas, éticas, etc.
Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):
I.De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, a formação de docentes para atuar na educação básica será feita em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério apenas na educação infantil, a oferecida em nível médio na modalidade normal.
II.É no currículo e nas práticas de formação inicial e continuada de professores que a identidade profissional se constrói e se fortalece.
III.Na perspectiva sociocrítica, competência profissional é sinônimo de formação integral, em que os profissionais desenvolvem capacidades não só intelectuais, mas sociais, estéticas, físicas, éticas, etc.
Está(ão) CORRETA(AS) a(s) seguinte(s) preposição(ões):
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