Na minha sala de aula no 1º ano, os alunos se sentavam aos pares, onde cada carteira era ocupada por 2 alunos e os bancos eram duplos. Minha turma tinha 42 alunos. Para que todos pudessem se sentar, a sala deve ter pelo menos um número de bancos igual a:

Na soma:

206+531+3X7=1104

O valor de X é:

N é um número inteiro ímpar. A expressão algébrica que representa o sucessor ímpar de N é:

Em um silo há 30 toneladas de arroz. Diariamente caminhões retiram 750 kg de arroz do silo. O número de dias necessário para esvaziar completamente o depósito é:

A área de um campo de futebol retangular que tem 106 m de comprimento e 48 de largura em metros quadrados é:

O segmento AB mede 4 cm, BC mede 2 cm , área da figura em cm² é:

Vamos azulejar uma parede retangular 5 m x 4 m usando azulejos quadrados de lado 20 cm. Sabe-se que a perda na colocação é de 10%. Dessa forma, devemos comprar um número de azulejos igual a:

A soma de dois números pares consecutivos é 190. O dobro do maior é:

Um produto recebeu um aumento de 30% em seu preço inicial e, logo em seguida, seu novo preço sofreu um abatimento de 30%. Podemos concluir que o preço final ficou:

Há 12 cadeiras em volta de uma mesa circular . Observamos que já há p pessoas sentadas ao redor da mesa de tal sorte que qualquer nova pessoa que tente sentar-se terá que fazê-lo ao lado de uma das p sentadas. O menor valor possível para p é: