Prova Completa: Orientador Social (Pref. São José-SC - FEPESE

3408782 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

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Orientador Social
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Políticas SociaisPolíticas Setoriais e Transversais

O Serviço Especializado para pessoa que vive em situação de rua deve:

A

Proporcionar endereço institucional para utilização, como referência, do usuário.

B

Ser organizado em unidades femininas e unidades masculinas, garantindo, na rede, o atendimento a ambos os sexos, conforme demanda local, devendo ser dada a devida atenção à perspectiva de gênero no planejamento político-pedagógico do serviço.

C

Organizar a definição dos moradores de maneira participativa entre estes e a equipe técnica, de modo que, na composição dos grupos, sejam respeitados afinidades e vínculos previamente construídos.

D

Ser desenvolvido em local sigiloso, com funcionamento em regime de cogestão, que assegure a obrigatoriedade de manter o sigilo quanto à identidade.

E

Estar distribuído no espaço urbano de forma democrática, respeitando o direito de permanência e usufruto da cidade com segurança.

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3408781 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

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Assistência SocialBenefícios Eventuais e de Prestação Continuada/LOAS

Sobre o Benefício de Prestação Continuada (BPC), é correto afirmar:

A

É a garantia de um salário mínimo por mês para pessoa idosa com idade igual ou superior a 60 anos ou à pessoa com deficiência de qualquer idade.

B

Para ter acesso ao BPC, é necessário ter contribuído com o INSS.

C

O BPC paga 13º salário e deixa pensão por morte.

D

O beneficiário do BPC, assim como sua família, deve estar inscrito no Cadastro Único. Isso deve ser feito antes mesmo de o benefício ser solicitado.

E

Para ter direito, é necessário que a renda por pessoa do grupo familiar seja igual ou menor que 1 salário-mínimo.

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3408780 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

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Assistência SocialBenefícios Eventuais e de Prestação Continuada/LOAS

Assinale a alternativa que indica corretamente o serviço obrigatório de Proteção Social Básica na política de assistência social.

A

Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos

B

Serviço de Proteção Social Básica no domicílio para pessoas com deficiência e idosas

C

Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família (PAIF)

D

Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida (LA), e de Prestação de Serviços à Comunidade (PSC)

E

Serviço de Proteção e Atendimento Especializado a Famílias e Indivíduos (PAEFI)

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3408779 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

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Proteção SocialFamília

Tem como objetivo promover espaço de convivência, formação para a participação e cidadania, desenvolvimento do protagonismo e da autonomia das crianças e adolescentes, a partir dos interesses, demandas e potencialidades dessa faixa etária.
O texto refere-se corretamente ao Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculo voltado para:

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3408778 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

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Políticas Sociais

Assinale a alternativa que indica corretamente o serviço da Política de Assistência Social que tem como objetivo apoiar famílias, prevenindo a ruptura de laços, promovendo o acesso a direitos e contribuindo para a melhoria da qualidade de vida.

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3408777 Ano: 2024
Disciplina: Direitos Humanos
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

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Sistema Global de Proteção dos Direitos Humanos: Instrumentos NormativosDeclaração Universal dos Direitos Humanos

No que diz respeito à Declaração Universal dos Direitos Humanos, é correto afirmar:

A

Reconhece a dignidade inerente a todos os membros da família humana e de seus direitos iguais e inalienáveis. É o fundamento da liberdade, da justiça e da paz no mundo.

B

Reconhece que os direitos humanos devam ser protegidos pela sociedade organizada, para que o ser humano não seja compelido à rebelião contra a tirania e a opressão.

C

Considerando que os povos das Nações Unidas reafirmaram sua fé especificamente nos direitos civis, configura-se o documento de ordem internacional.

D

Em 1958, representantes dos países-membros da Organização das Nações Unidas (ONU) reuniram, num só documento, um conjunto de garantias essenciais para a dignidade humana.

E

Configura-se como um documento que surge na história mundial para estabelecer ideias de proteção aos direitos da pessoa humana.

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3408776 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

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Políticas SociaisPromoção SocialEducaçãoEducação e Serviço Social

Assinale a alternativa que apresenta corretamente conceitos da Pedagogia Social no Brasil.

A

Possui influência na educação para melhoria da relação escola e as organizações não governamentais, pois a educação abrange diversas áreas da sociedade.

B

Surgiu da necessidade de proporcionar metodologias educativas específicas para grupos em necessidades, para a superação de conflitos sociais, para a prevenção de situações de risco e de vulnerabilidade social.

C

Fundamenta-se em conteúdos que permitem que a/o pedagogo social possa trabalhar com crianças e adolescentes que vivem em zonas rurais.

D

A dimensão prática da educação social que ocorre necessariamente nas instituições de ensino e pesquisa.

E

Surge no Brasil por meio da ênfase na educação popular, a partir das quais a sociedade civil começa a assumir responsabilidades nos projetos sociais.

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3408775 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

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Políticas SociaisPromoção SocialEducaçãoEducação e Serviço Social

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito de educação social e comunitária.

A

Caracteriza-se como escolas organizadas, em localidades com menor acesso aos serviços públicos, a partir do esforço das comunidades, com forte discurso antiescolar.

B

Caracteriza-se como um projeto de transformação política e social visando ao fim da exclusão e da desigualdade, voltada, exclusivamente, para as classes populares.

C

A educação comunitária pode ser entendida como uma das expressões da educação popular, mediante a qual procura melhorar a qualidade de vida dos excluídos, por intermédio dos movimentos populares, que estão organizados em grupos de base.

D

Caracteriza-se como uma teoria de uma prática pedagógica que procura não esconder o conflito, a contradição, mas, ao contrário, convive com a contradição e o conflito.

E

Pautada na antropologia, considera o homem um ser incompleto, inconcluso e inacabado e, por isso, um ser criador, sujeito da história, que se transforma na medida mesma em que transforma o mundo.

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3408774 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

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Proteção SocialFamília

Assinale a alternativa que indica corretamente um dos objetivos do Serviço de Proteção Social a Adolescentes em Cumprimento de Medida Socioeducativa de Liberdade Assistida e de Prestação de Serviços à comunidade.

A

Promover ações de sensibilização para divulgação do trabalho realizado, direitos e necessidades de inclusão social e estabelecimento de parcerias.

B

Contribuir para a reparação de danos e da incidência de violação de direitos.

C

Contribuir para restaurar e preservar a integridade e as condições de autonomia dos usuários.

D

Contribuir para o fortalecimento da família no desempenho de sua função protetiva.

E

Possibilitar acessos e oportunidades para a ampliação do universo informacional e cultural e o desenvolvimento de habilidades e competências.

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3408773 Ano: 2024
Disciplina: Serviço Social
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. São José-SC

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Aspectos HistóricosSurgimento e Institucionalização do Serviço Social
Aspectos Teórico-Metodológicos

Pensar a convivência como processo e metodologia implica em:

A

Escuta como estratégia que cria uma ambiência e um clima em que a história do outro é ouvida tanto como realização quanto processo que constituiu o sujeito que fala, portanto, pertencente a uma lógica temporal não cronológica.

B

Exercícios de Escolhas como estratégia que fomenta relações horizontais e permite realização compartilhada.

C

Situações de produção coletiva como estratégia que fomenta responsabilidade e reflexão sobre as motivações e interesses envolvidos no processo.

D

Experiência de diálogo na resolução de conflitos e divergências como estratégia que fomenta a capacidade de responsabilizar-se, de negociar, de compor, de rever e de assumir uma escolha.

E

Tomada de decisão sobre a própria vida e de seu grupo como estratégia que permite o aprendizado e o exercício de um conjunto de habilidades e capacidades de compartilhamento, além do engajamento num processo resolutivo ou restaurativo.