Na educação infantil, um ambiente pode ser considerado realmente alfabetizador quando:

Os cursos de educação profissional técnica de nível médio, nas formas articulada concomitante e subsequente, quando estruturados e organizados em etapas com terminalidade, possibilitarão, segundo a Lei nº 9.394/96:

De acordo com a Lei nº 9.394/96, a educação escolar compõe-se de:
I. Educação superior; II. Educação básica, formada pela educação infantil, ensino fundamental e ensino médio; III. Educação de jovens e adultos; IV. Educação profissional e tecnológica.
Dos itens acima:

Segundo a Lei nº 8.069/90, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
(__) - Acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada instituição de ensino. (__) - Atendimento no ensino fundamental, através de programas suplementares de material didáticoescolar, transporte, alimentação e assistência à saúde. (__) - Atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. (__)- Ensino fundamental, obrigatório e gratuito apenas para os que a ele tiveram acesso na idade própria.
Considerando-se (V) como verdadeiro e (F) como falso, a sequência correta das proposições acima é:

Nos primeiros estágios de desenvolvimento, a fala, segundo Vygotsky, pode assumir uma importante função de:

É possível aproveitar as inúmeras ocasiões em que as crianças falam, leem e escrevem para se fazer uma avaliação de seu progresso. O principal instrumento para que o professor possa avaliar o processo de construção da linguagem pelas crianças é:

Quando os bebês menores de seis meses frequentam a creche e já foram desmamados ou estão em processo de desmame, é necessário:

As práticas pedagógicas que compõem a proposta curricular da Educação Infantil devem ter como eixos norteadores as interações e a brincadeira e garantir experiências que, exceto:

Cada criança ou jovem brasileiro, mesmo de locais com pouca infraestrutura e condições socioeconômicas desfavoráveis, deve, segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais:

A pedagogia renovada é uma concepção que inclui várias correntes que, de uma forma ou de outra, estão ligadas ao movimento da: