A busca de autonomia também exige reconhecimento das bases da epistemologia da História, a saber: a natureza compartilhada do ______ e do ___________ o, o conceito de ________ em seus diferentes ritmos e durações, a concepção de documento como suporte das relações sociais, as várias linguagens por meio das quais o ser humano se apropria do mundo.

Marque a alternativa que completa CORRETAMENTE as lacunas:

De acordo com o PCN ao final do terceiro ciclo, depois de terem vivenciado inúmeras situações de aprendizagem, os alunos dominam conteúdos. Para avaliar tais conteúdos, destacam-se de modo amplo os seguintes critérios:

Marque V para verdadeiro e F para falso:

( ) Reconhecer relações entre a sociedade, a cultura e a natureza, no presente e no passado.

( ) Dimensionar, em diferentes temporalidades, as relações entre a sociedade, a cultura e a natureza.

( ) Reconhecer a diversidade de documentos históricos.

( ) Reconhecer laços de identidade e/ou diferenças entre relações de trabalho do presente e do passado.

Marque a sequência CORRETA:

As Orientações Curriculares para o Ensino Médio: Ciências Humanas e suas Tecnologias apontam conceitos estruturantes do ensino de História, bem como a articulação entre o conceito e as habilidades decorrentes da prática do conhecimento histórico. Em relação ao conceito cidadania, as habilidades para o trabalho com a história são:

Marque a alternativa que NÃO corresponde há uma dessas habilidades: