O aplicativo Planilhas do Google, em sua configuração padrão, está sendo utilizado por um usuário para elaborar uma planilha. Primeiramente, ele preencheu o intervalo delimitado pelas células A1 e B5 com valores numéricos. Depois, digitou uma fórmula matemática na célula C1. Finalmente, tornou a selecionar a célula C1 e fez um duplo clique de mouse sobre o quadrado que aparece no canto inferior direito da célula C1, como mostrado na figura a seguir:

O valor que é obtido como resultado na célula C5, depois da última ação realizada pelo usuário, como foi descrito, é

No navegador Google Chrome, em sua configuração padrão, um usuário pode habilitar ou desabilitar a abertura de pop-ups por meio da seleção da opção Pop-ups e redirecionamentos, que é apresentada no menu que se abre depois de um clique de mouse sobre os três pontos verticais existentes no canto superior direito da tela do programa e selecionar Configurações > Privacidade e segurança >

No aplicativo Apresentações do Google, um slide pode ser adicionado à apresentação que está sendo elaborada por meio de um clique de mouse sobre a opção Novo slide do quadro que se abre quando selecionada na barra de Menus desse programa a opção

O ícone da figura a seguir pertence ao aplicativo Documentos do Google, em sua configuração padrão.

A ação que um clique de mouse sobre esse ícone produz é

No sistema operacional MS-Windows 7, em sua configuração padrão, existe um aplicativo que integra a central Facilidade de Acesso e que permite ampliar diferentes partes da tela do computador, facilitando sua leitura. O nome desse recurso é

A Lei Federal nº 8.069/1990 dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências. Conforme esta Lei, art. 54, é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente, entre outros:

A Resolução CNE/CEB nº 4/2009 institui Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado (AEE) na Educação Básica, modalidade Educação Especial.

Conforme o artigo 13 desta Resolução, é uma atribuição do professor do Atendimento Educacional Especializado, entre outras:

A Educação Especial, como modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, é parte integrante da educação regular, devendo ser prevista no projeto político-pedagógico da unidade escolar.

Conforme a Resolução CNE/CEB nº 04/2010, art. 29, na organização desta modalidade, os sistemas de ensino devem observar algumas orientações fundamentais, entre elas:

O Ensino Fundamental deve comprometer-se com uma educação com qualidade social, igualmente entendida como direito humano.

Conforme a Resolução CNE/CEB nº 07/2010, art. 5º, uma das características da educação de qualidade, como um direito fundamental, diz respeito à importância de tratar de forma diferenciada o que se apresenta como desigual no ponto de partida, com vistas a obter desenvolvimento e aprendizagens equiparáveis, assegurando a todos a igualdade de direito à educação. Essa característica é denominada

A Lei Federal nº 9.394/96 estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Conforme o art. ^9o desta lei, coletar, analisar e disseminar informações sobre a educação é uma incumbência