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Segundo Bergmann, a combinação de aprendizagem por desafios, problemas reais,
jogos, com a aula invertida, é muito importante para que os alunos aprendam fazendo, aprendam
juntos e aprendam, também, no seu próprio ritmo. Há muitas formas de inverter esse processo. Pode-se começar por, EXCETO:
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Para Moran, a aprendizagem acontece em um ambiente social cada vez mais:
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Segundo Oliveira-Formosinho, sobre a organização do conhecimento, como é o nome
da pedagogia que apresenta caráter abstrato do currículo e do ensino e cujo currículo e ensino são
direcionados a um estudante abstrato, de capacidade média, motivação média, meio cultural familiar
médio, etc?
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Segundo Wadsworth, analise as assertivas abaixo:
I. O uso precoce pela criança pré-operacional do lápis, do crayon e do pincel resulta nas garatujas,
sendo que no início não há, por parte da criança, a noção de desenhar (representar) alguma coisa.
II. Uma característica do pensamento operatório formal é a centração, ou seja, a criança diante de
um estímulo visual tende a centrar ou fixar sua atenção sobre um número limitado de aspectos
perceptuais do estímulo.
III. Em torno dos 2 anos de idade (um pouco antes ou um pouco depois), a criança típica começa a
empregar palavras faladas como símbolos, em vez de objetos. Um som (palavra) começa a
representar um objeto.
IV. A criança sensório-motora é inicialmente egocêntrica, pois ela não faz diferenciação entre ela
como objeto e os outros objetos.
Quais estão corretas?
Quais estão corretas?
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A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo
que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens ___________________________ que
todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo
a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com
o que preceitua o Plano Nacional de Educação.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima
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De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando à(ao): I. Pleno desenvolvimento de sua pessoa. II. Desenvolvimento para vida empreendedora e política. III. Educação financeira. Quais estão corretas?
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Segundo Perrenoud, habilidades como: elaborar um projeto em equipe,
representações comuns, dirigir um grupo de trabalho, conduzir reuniões, formar e renovar uma equipe
pedagógica e administrar crises ou conflitos interpessoais fazem parte da competência de referência:
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
Conforme Oliveira-Formosinho, analise a sentença abaixo:
A documentação e a avaliação da aprendizagem das crianças devem ser conduzidas em um vácuo,
como se estivéssemos observando processos isolados separados e independentes (1ª parte).
Documentar e avaliar é se preocupar com descobrir e compreender os modos como as crianças
atribuem significados a suas experiências de aprendizagem criando narrativas em processos
comunicativos (2ª parte). A documentação e a avaliação devem ser contextualizadas e situadas tanto
na práxis pedagógica específica como nas circunstâncias, identidades, contextos e culturas das
crianças (3ª parte).
Quais partes estão corretas?
Quais partes estão corretas?
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De acordo com Oliveira-Formosinho, a pedagogia ___________________ reconhece
crianças e adultos como pessoas e utiliza uma pedagogia de envolvimento, que reconhece o
conhecimento e experiência prévios dos participantes e os envolve ativamente nos processos da sua
própria mudança.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
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- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
Segundo Moran, um dos caminhos mais interessantes de aprendizagem ativa é pela
investigação (ABIn – Aprendizagem Baseada na Investigação). Os estudantes, sob orientação dos
professores, desenvolvem a habilidade de levantar questões e problemas e buscam – individual e
grupalmente, utilizando métodos indutivos e dedutivos – interpretações coerentes e soluções possíveis.
Isso envolve pesquisar, avaliar situações, pontos de vista diferentes, fazer escolhas, assumir alguns
riscos, aprender pela descoberta, caminhar do simples para o complexo. Os desafios bem planejados
contribuem para mobilizar as competências desejadas, quais sejam:
I. Intelectuais.
II. Emocionais.
III. Pessoais.
IV. Comunicacionais.
Quais estão corretas?
Quais estão corretas?
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Cadernos
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