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Foram encontradas 50 questões.

108548 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Santa Luzia-MG
Conforme apresentado pela BNCC, nos dois primeiros anos da escolaridade básica, em que se investe prioritariamente no processo de alfabetização das crianças, as habilidades de Ciências buscam propiciar um contexto adequado para a ampliação dos contextos de letramento.

Assinale a alternativa que apresenta habilidades que não pertencem ao 1º ou 2º ano do Ensino Fundamental.
 

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108546 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Santa Luzia-MG
O Plano Municipal de Educação de Santa Luzia, Lei nº 3.647, de junho de 2015, tem como diretrizes, exceto:
 

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108542 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Santa Luzia-MG
Considerando o Artigo 68 da LDB, que dispõe sobre os recursos públicos destinados à educação, analise as origens de recursos a seguir.

I. Receita de transferências constitucionais e outras transferências.
II. Receita do salário-educação e de outras contribuições sociais.
III. Receita de incentivos fiscais.

Segundo a LDB, assinale quais recursos serão originários:
 

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108541 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Santa Luzia-MG
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) estabelece que o ensino deverá ser ministrado com base nos seguintes princípios, exceto:
 

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108540 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Santa Luzia-MG
A Base Nacional Comum Curricular é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE).


Em relação à BNCC, assinale a alternativa incorreta.
 

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108539 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Santa Luzia-MG
Na BNCC, apresenta-se a síntese das aprendizagens esperadas em cada campo de experiências. Essa síntese deve ser compreendida como elemento balizador e indicativo de objetivos a serem explorados em todo o segmento da Educação Infantil, e que serão ampliados e aprofundados no Ensino Fundamental.
Sobre as aprendizagens esperadas na Educação Infantil, relacione a COLUNA I com a COLUNA II associando os campos de experiências aos direitos e objetivos de aprendizagem aos quais pertencem.

COLUNA I 1. Corpo, gestos e movimentos 2. Escuta, fala, pensamento imaginação 3. Espaços, tempos, quantidades, relações e transformações 4. Traços, sons, cores e formas

COLUNA II ( ) Conhecer diferentes gêneros e portadores textuais, demonstrando compreensão da função social da escrita e reconhecendo a leitura como fonte de prazer e informação.

( ) Interagir com o meio ambiente e com fenômenos naturais ou artificiais, demonstrando curiosidade e cuidado com relação a eles.
( ) Reconhecer a importância de ações e situações do cotidiano que contribuem para o cuidado da saúde do estudante e para a manutenção de ambientes saudáveis.
( ) Relacionar-se com o outro empregando gestos, palavras, brincadeiras, jogos, imitações, observações e expressão corporal.

Assinale a sequência correta.
 

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108538 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Santa Luzia-MG
Em A educação especial no contexto do Plano Nacional de Educação (2017), Louise Moraes evidencia:
 

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108537 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Santa Luzia-MG
Segundo a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, incumbe-se aos docentes
 

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108536 Ano: 2019
Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Santa Luzia-MG
A Resolução nº 3, de 16 de maio 2012, define diretrizes para o atendimento de educação escolar para populações em situação de itinerância.

De acordo com essa resolução, é correto afirmar:
 

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108535 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FUNDEP
Orgão: Pref. Santa Luzia-MG
A BNCC está organizada com base nos principais conceitos da Geografa contemporânea, diferenciados por níveis de complexidade.

São conceitos operacionais e que expressam aspectos diferentes do espaço geográfico a serem dominados pelos alunos, exceto:
 

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